允许学生课外问题的老师比较负责。
在我看来与其想着怎么辅导,还不如就关注其作业情况。每天在您孩子说作业完成后 抽出10分钟到20分钟仔细检查作业完成情况。您孩子自然知道家长重视了。自然也就养成了好习惯。或许一开始他不配合,但是时间一长一定可以养成习惯的。 现在学生比较早的进入叛逆期,要分类管理,不同的学生用不同的方法,制定一个计划表和学生水平测试表,要有耐心。
其实家长绞尽脑汁的去想如何辅导,还不如调动他的学习积极性,让他自己主动去获取知识和技能,这样形成的知识和技能更持久,也为他今后的学习奠定基础。
加油啊 !!
小学五年级学生
5年级,小学生上辅导班对小孩全面成材有影响的,多问,多看,多走,多考察几家啊
小学五年级学生辅导
小学不用的,顺其自然,只要孩子上初中时引导好关键的转折点就好,辅导班会给孩子养成依赖心理!
如果你的孩子很听话,那就问问她的意愿,这是不能强求的.现在的孩子上补习班那是很正常的事,其实这是没有必要的事,只要孩子平时认真的话,还上什么补习班啊.有那时间还不如好好培养孩子的兴趣呢.
好啊,只要小孩愿意去学
讲解基础知识,并进行适量的拔高,接触一下初中的基础知识!!!
很巧,你的女儿和我的孩子一样。
小学的知识固然重要但也要让孩子有了解和学习其它知识的机会
孩子最关键是学习态度,辅导班并解决不了实质问题,闹不好会期逆反心理。
你的责任就是给孩子养成一个良好的学习习惯就可以,不要用成绩来要求孩子,分数只不过是对一个阶段学习的总结而已。
给孩子一个好的学习空间,引导和激励她对学习的兴趣,对孩子的学习会有帮助的。
这个要看你们班学生的具体情况和学校的制度规定而定啦,首先要了解你们班上的学生成绩,分成几类进进辅导,辅导的内容你也要针对学生的能力进行,因材施教。比如采用1.3.5辅导学困生,2.4来辅导优生,多跟踪检查你辅导的学生,还要就是要走家访,和学生谈心,做到和学生打成一片。
在我看来与其想着怎么辅导,还不如就关注其作业情况。每天在您孩子说作业完成后 抽出10分钟到20分钟仔细检查作业完成情况。您孩子自然知道家长重视了。自然也就养成了好习惯。或许一开始他不配合,但是时间一长一定可以养成习惯的。
现在学生比较早的进入叛逆期,要分类管理,不同的学生用不同的方法,制定一个计划表和学生水平测试表,反正蛮辛苦的,而且花时间。
1、先应该了解学生的性格和知识基础,了解他的优点和缺点,尽力激发他的兴趣,在发挥他的长处的时候逐步纠正缺点,但切不可操之过急,以免适得基反。
2、和孩子一起制订切实可行的计划,并监督他实施;
3、及时奖励和批评,但都要适度;
4、有足够的耐心,相信孩子一定行!