小学六年级语文课外补习_成都戴氏教育哪个校区好

是不用啊，多看看课外阅读文学就好了

其实最好不要，虽然说现在补习这么多，但补习给孩子带来的的是坏处，如果对语文已经有了兴趣的孩子成绩肯定不会差，就不用补习了，而还没有兴趣的，家长应该是以互动等的方式去引导孩子，而不是一味的将孩子往补习机构送，因为现在的补习机构（尤其是语文）多是选出大量的阅读题，让孩子在课堂及课下完成，这样大量的负担反而会让孩子对语文厌恶，认为他是一种负担、累赘，哪怕迫于压力学下去，但当家长或老师不在身边时，就会对语文敬而远之，不要看补习机构说这么让孩子产生兴趣，这些千篇一律的广告都是假话，授之以鱼不如授之以渔，当然，如果有那种几乎无药可救的孩子，补习也就要好一些了，毕竟能学一点是一点，言尽于此。

小学六年级

从字词句和作文入手。

第一次和小孩接触 应在“知己”（认识自己的能力水平)前提下全力“知彼”

而不必急于教授具体知识内容 按孙子兵法的理论 要“知己知彼”方能“百战不殆”嘛 军事上如此 家教工作也完全可以此理论作为指导思想

从小孩的角度看 你必须从一开始就让他喜欢并且能够接受你 这个就好比选购商品 买方必须要有足够的购买意愿和购买能力才能和卖方达成交易 你作为“卖方”就得想方设法让小孩从心底接受你进而按其目前实际的学习能力和状态对症下药 规划出具体可操作的授课方案 并且在后续的教学过程中不断调整以求双方最优合作模式！

本人985工程院校08届本科毕业

也是从你这个阶段走过来的

之前也曾面临类似困惑彷徨

最后才得出这样的结论！

个人心得

以资参考！(码这么多字 要觉得中肯“用心良苦”欢迎加分哦~~哈~)

预祝成功

不客气！

有用的，语文作为母语，常常被我们忽略，但确实是属于书到用书是方恨少的境地。基础、阅读、作文都可以补，最好是综合性补习，因为每个这三个部分属于递进关系，基础最重要，我还没听说过基础差的，阅读和作文很好的。那种属于真正的天才。补课选一对一辅导形式效果是最好的，100教育，**做的都不错。但是最好征求孩子意见，主动性是学习的动力！

小升初很关键的啊

小学六年级语文课外补习

四年级没必要补习的，这个年级适合看一些儿童读物，来培养孩子的文字感觉，其实语文这种科目，重要的只是感觉而不是从小就去研究题目，我从小就没参加任何补习，自认为语文也还好啦，哈哈！

小学六年级语文课外补习