全课学补习教育高三全日制复读课程安排
全课学补习教育教育“服务标准化、进度流程化、教学专业化。”我们全力帮助每位学生在成长和学习之路上不屈不挠,不断进步,决战高考!
【全课学补习教育高考复读全日制班型】
1.全日制1对1VIP辅导班
2.全日制小班:
3.全日制中班:
【全课学补习教育高考复读全日制教学流程】
独创“SEC”教学管理模式保证高考冲刺效果
【 每周教学流程 】
1、周考
周六:每周设置周考,随时掌握考生学习进度。
2、周考试卷分析及解决方案
根据学生掌握情况,实时调整复习计划,精细分层、个性化拓展学习。
【 每月教学流程 】
1、月考
每月月末:每月设置月考,全方位了解考生对考点的掌握程度。
2、月考试卷分析及解决方案
根据学生掌握情况,实时调整复习计划,精细分层、个性化拓展学习。
【一轮复习】基础知识
【二轮复习】专题强化
【三轮复习】综合训练
【四轮复习】应试训练
【心理调适】教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整,让每一次考试不受外界干扰,保障最后冲刺效果
复读要把握好高考全年复习节奏
当然,在高考第一轮复习的过程中,考生还可能出现以下几种问题。
①畏难
在高一或高二时因为各种原因导致学生没能对某一知识点或某个学科掌握牢固,从而出现弱科的情况,考生进而会对习题或学科产生恐惧和畏难心理。表现为情绪波动异常,心理平衡失调,不能以平静的心态进行正常学习。随着复习的不断深入,这类考生将会遇到越来越多的困难,进而更加退缩。不管困难大小,一遇到困难第一想法就是放弃,慢慢地就对高考逐渐丧失信心。倘若考生发现自己已经开始有了上面的症状,就要抓紧时间和老师及同学进行沟通,请他们帮助自己调整好心态,跟上整体的节奏。另外,考生也要积极地对自己进行心理暗示,毕竟这是第一轮复习,只要努力,补上弱科绝不是一件难事。
②缺乏阅读
这是在复习备考中必须解决的一个问题。很多同学在复习的时候确实依照老师的要求对课本进行了反复的阅读,虽然数量上去了,可是质量并没有太大的提高。在考试时,才发现有太多的知识点自己依然没有注意到,或者有一些知识点虽然看过,
但是没有仔细记忆导致似是而非,无法作出准确的判断。究其原因则在于没有做到科学的阅读。阅读缺乏症主要表现为考生知识面狭窄,阅读能力欠缺。近几年的高考显现出一个趋势,考题的文字量越来越大,而答案的字数却越来越少。这就对考生的阅读能力提出了更高的要求,想想看,无论自己的知识多么牢固,无论自己解题能力多么强大,如果没有把题目的要求搞清楚,那么答的任何内容都没有意义,这道题目也就不可能得到相应的分数。
所以,在第一轮复习时,一定要边阅读、边思考、边做笔记,通过眼、口、脑、手等器官的协调,在阅读的同时提高思维、分析、归纳总结的能力。