全课学补习教育高考复读班
【课程设置】
依据孩子的学习水平和学习能力的差异化,我们设立了各种不同的班型和课程,因人而异,满足不同学生的要求,幽默生动的教学方法,欢快的教室气氛,训练和讲解相结合,让学生学习更主动,增进学生的学习信心。
【教学优势】
1、专业老师:聘请个高校优秀老师。
2、全封闭式班型:全封闭式班型,可住宿、可走读、
3、学管老师陪伴:学管老师全程管理学生贴心陪伴,针对性教学。
4、自编教材:我校教材全是由资深教授团队编写而成。
【学习方式】
提倡交流和接受性的学习方式,实现讲、练、思的学习过程,让学习方式有效化。
【适合对象】高考复读学生
【开课日期】灵活安排 随到随学
【课程设置】
高考全托班、高考全日制补习班
【师资设置】
由优秀教师、资深班主任、管理人员组建的专业教学团队。让学生承受科学和系统的教育,使学生在学习的过程中快乐成长。
高考复读生如何进行有效的复习
如何有效地听课
1.“消化”听课内容
每节课上的45分钟是最重要的学习时间。对于复读生而言,最重要的就是找准自己的缺陷和化势,仔细分析自己的情平,找出道合自己的学习方法,虽然在高三的时候,已经将知识系统地上课学习过一遍,但是同学们还是应该认真听好每一节课,因为对于许多复读的学生来说,他经过一年的高考复习,对基础知识已经比较热悉,上课的时候,要把重点放在弄懂知识的内涵和外延,扎扎实实地将基础知识的要义记于心中,以数学而言,注意把重点放在解题的技巧方法与解题思路的分析上,这样才能在如今重视能力的高考试题命
题动向中占据先机
2.主动学习与思考
同学们在上课的时候不光要认真记笔记,更重要的是主动学习,主动思考、主动解题、主动归纳、主动记忆与主动背诵,化被动为主动,并养成良好的学习思维与学习习惯。另一方面;在听课时,要行成主动“界与课堂”的习惯,也就是听课时,紧跟老师的思路走,要主动去思考,而不是被动地接受老师的讲解,被动地记笔记,多去领会老师的思路,这样才能真正把老师所教的知识进转化、吸收、内化成自己的知识,才能在新的一轮复习中一步步走向成功与希望