全课学补习教育高考复读学校
全课学补习教育教育全日制复读冲刺、一对一全日制复读冲刺,多年来领先于同行业其他机构,在全日制教学方面和高三补习复读补习方面都有着丰富的经验!
【全课学补习教育高三复读课程】
文科生:语文 数学 英语 历史 政治 地理
理科生:语文 数学 英语 化学 生物 物理
【全课学补习教育教材】
全课学补习教育针对高考生定制一套专属教材,结合高考教研团队多年来的任教经验,帮助考生更好的提升成绩,教材凝聚了全课学补习教育多年来的高考教研成果以及历届高考总结的必考题型,高考生专用教材,帮助考生科学提分。
【全课学补习教育高考复读教研团队】
都拥有5年以上的高考复读班带班经验,充分了解高考命题的类型和知识点,每位教师任教前都经过严格考核,却报每位老师都能有高品质的教学质量。全课学补习教育坚信,高考复读冲刺补习,严师才能出高徒。
【全课学补习教育总结复读生如何缓解压力】
1.调整心态。复读的同学压力很大,因为高考失败终归会给自己心理留下些阴影,所以这时需要调整心态,以平常心对待。
2.化成动力。 将复读压力化为前进的动力,不能沉浸在高考失败的阴影中,这个思想的转变很重要,意识到复读的意义,时间宝贵。
3.对自己负责。选择复读就是选择了对
自己和家人负责,不能辜负这段时光,更不能辜负关心自己的人。压力再大,尽力就行。
4.竭尽全力。尽管去年成绩不理想,但既然选择了复读,就不要轻易放弃。大家都是经历过一次高考的人,只不过是努力的程度不同,所以要竭尽全力,做到最好。
5.适当紧张。有压力是好事,要适度紧张,提醒自己要努力,压力就是你前进动力。
决定复读前, 先问自己到底是“失手”还是真实水平就是如此
1. 我这次考不好的原因是什么?
考生应该先对自己获得这个分数的原因做一个梳理:是学科知识没复习好,还是考的都不会,会的都没考呢?如果是身体原因,如突发急病,也该问问自己为什么平时顾得了学习却没顾上健康,是不是生活规划没安排好?正确认识没考好的原因,直面它,是决定复读与否的关键第一步。
2. 这次考试哪个科目失手了?失手的分数是不是在历史最低值以外?
今年不少考生反映“栽”在数学上面,但“水涨船高”,全省排名说明了一切。考生不应贸然觉得自己某科分数不高是“偶然”,更应归因于自己没有掌握好该学科的知识。专家认为,“假如高考分数是在自己历史极值以内上下波动的话,就不属于失手,而是应得的分数,很有可能是自己的知识缺陷没能及时补救的结果。考生需要想想,一年以后就可以补救吗?”
3. 假如复读,我能否定下心来重新复习一遍旧知识?
整整一年的重新复习、12个月的重新起跑、陌生的同学、似曾相识的知识板块,求的就是一年后的分数快感?老师们普遍认为,高考充满变数,分数与模考、平时成绩相比有浮动很正常,而且年年情况不同,来年考未必就更好。如果到时没能有真正的提升,又该如何面对呢?
现代心理科学研究表明,重大考试的时候心态是内因,发挥正常和不正常是过往多次模拟考积累下来的最终结果,极少发生成绩超常发挥或严重下滑的情况,也可以说,一切偶然皆必然。“除非是因为急病或意外事故,否则高考拿到的成绩通常都是真实水平的反映。复读,还是要慎之又慎。”