全课学补习教育高考复读辅导机构
【高考复读班特点】
课程分为阶段培养+动态分层,课程落实到基础模块,巩固基础。增强学生的答题能力,从各方面对重难点题型进行解析和解答。加强学生对高考题目的实战练习。
【班 型】
全日制补习班, 小班教学
【课程优势】
1、 趁早复习,整理高考的知识体系。
2、 专项复习,突破高考重难点题目。
3、 最后复习,攻破高考压轴题型。
4、 高考知识体系慢慢递进,稳扎稳打。
【辅导时间】
灵活安排 随到随学
【教学优势】
1、专业老师:聘请个高校优秀老师。
2、全封闭式班型:全封闭式班型,可住宿、可走读、
3、学管老师陪伴:学管老师全程管理学生贴心陪伴,针对性教学。
4、自编教材:我校教材全是由资深教授团队编写而成。
【学习方式】
提倡交流和接受性的学习方式,实现讲、练、思的学习过程,让学习方式有效化。
高考落榜生心理特点及应对方案
“甘拜下风”的自卑心理
在紧张的复习迎考过程中,每一位学生,特别是平时成绩比较好的学生,对于他们的前途充满了信心。然而,高考录取分数线一公布,一夜之间,不少学生突然发现落榜已成为自己生活的现实。高考前的那种与同学平起平坐的平等感一夜之间荡然无存,面对那些已成为"天之骄子"的昔日同学,他们深感高不可攀,于是自卑心理油然而生。
根
据落榜学生的这一心理特征,老师和家长们不要在他们面前过多地谈论那些高考的幸运儿们的得意之事,更不能对他们现在表现出来的一些反常言行过多的挑剔,而应多给予他们精神上的安慰和鼓励,并帮助他们寻找考试失误的原因,鼓励其中的有志者做好明年再考的准备,或者为他们寻找一份适合他们个性特长的工作,让他们在新的学习或工作中找回当年的自信。作为落榜学生自己,也可以利用这段难得的空闲时间,做一些原来想做而苦于没有时间去做的快乐的事,如唱歌、跳舞、听音乐、看电视、电影,或者外出走走、找朋友聊天等。