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南白一中复读什么时间/南白中学复读收分标准

2021-05-12 15:14:15 阅读:341 来源:大耳教育 标签:中学标准


  全科学高考高考复读全日制教育

  全科学高考2019高考复读班学习规划

  学习计划针对复读生来讲至关重要,跟随全科学高考的教学工作计划走,增分实际效果不言而喻

  一、2019.8-2020.3基础专业知识(重归教材内容压实基础重视三基)

  1.以纲为经,以本为纬,对专业知识开展系统软件、全方位拉网式备考,清扫学员专业知识盲区。

  2.重视专业知识的累积,搭建专业知识互联网。

  3.精解,按知识要点练,重视“三基”训炼(专业知识、专业技能、方式)。

  二、2020.3-2020.5专题讲座备考(查缺补漏推进健全综合性提升)

  精解,按专题讲座专点提升训炼。

  重视专业知识的渗入、全线贯通、应用。

  塑造学员解析、了解、解决困难的工作能力和有”系数”的思维训练。

  三、2020.5月月初至2020.5月中下旬仿真模拟(模拟仿真内在转移调节提高工作能力)

  加强工作能力,提分。

  提升应考工作能力和应考方法。

  提升应考心理状态的适应能力、常态训炼。

  四、2020.5-2020.6热身运动辅导(专业知识重归心理状态调节考题提前准备)

  临考心理状态辅导。

  老师具体指导学员开展基础专业知识整理、重归、专业技能巩国、基础方式掌提、应用。

  老师搜集、解析、解决,意见反馈高考信息内容。

  全科学高考班型

  VIP一对一专享订制

  依据学员的学习培训基础、个性特征、读书习惯,量身定做合适学员的课程标准,教材內容、训练工作,因人施教,有目的性的课堂教学和辅导。配置专享学习培训教练员,時刻关心孩子学习情况,监管学员专业知识通关,真真正正的做到专业知识天天清。

  2-8人班精品组成小班

  依据学员各学科状况,在小班或中班入读期内,对于较差学科选用一对一辅导方式,有目的性的压实基础、查缺补漏,每科考试成绩平稳提升。另外针对成绩优良的学科,采用同歩对接避免两极分化状况,每科平衡发展趋势,进而使全科医师考试成绩总体提高。

  10-15人精品中班

  关心每一学员,因人施教,压实基础,由浅入

深,坚持不懈“以练促学、以考代打、精解精炼”的战略方针,并融合全国性试卷,紧抓编、考、阅、析每一检测阶段,面对高考,模拟仿真高考。

  16-20人高手班

  解题方式的科学研究与教给+經典题目的科学研究与分析+精解重难点考试点,随时随地监管孩子学习发展,并与父母维持密不可分的沟通交流,积极主动意见反馈课业发展状况。

  高考冲刺优秀教师辅导查缺补漏冲刺高分数就选全科学高考

  高考复读生备考分科具体指导

  自然地理:重归基础,小结思考

  学生掌握好啦可以增分,掌握不太好就将会降分。对自然地理的备考,学生要留意下列五个层面。

  一是确立总体目标,科学研究整体规划。总体目标是引路的指路明灯。考试模拟后,学生要用心解析自身与总体目标的间距,科学论证自身还将会存有的成绩突破点,并再此基础上制定有效的学习计划,确保每日按照计划备考,没留忽略。自然地理学习计划可从基础备考、临考训炼两一部分学起。

  二是对比考试点,重归基础。学生对于基础专业知识的备考仍是最先要做的事儿。虽然在全部高三,学生一直在开展基础专业知识备考,可事实上每一环节的時间都太紧,交给自身梳理基础专业知识的時间实际上是比较有限的。学生对基础的备考必须进一步理清知识结构,渗透到高频率考试点。

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  • 诊断问题

    先诊断后上课,
    找到学科症结是关键

  • 规划目标

    结合测评结果,
    分数差距制定阶

  • 匹配师资

    根据学员情况,
    匹配筛选出更适合孩子的老师

  • 跟踪辅导

    课前教案调整中,
    查漏补缺课后陪读答疑

  • 定制方案

    根据提升目标,
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    老师定期和家长沟通学习状况

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根据学生各科目学习情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。

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精品班 2-6人 因材施教,分层教学
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