【高考补习教育高考冲刺课程特点】
1.围绕高考所有知识点进行授课,高频练习解题思路和解题技巧,提高学生综合运用知识点解题的能力,夯实基础。
2.围绕高考易考点进行授课,渗透理解并指导解题思路和解题技巧,从而使学生对中考易考内容深层次了解,冲刺高考。
3.结合学习热点、高频疑点,三审三教精心录制。课程内容充满趣味性,在学习同时有效提升。
4.精准定位各学习阶段考试重难点、易错点,查缺补漏,有的放矢,逐个突破,快速提升。
学习目标:
1.熟练掌握高考高频考点得分规律。
2.对高考中的重点题型解题方法达到理解和运用层次。
3.面对较难题目能够通过合理方法争取到更高的分数。
【高考补习教育三大特色】
1.靶向定位:
根据目标院校的分数差距制定学习目标
2.个性化诊断:
弱科诊断,分析知识点掌握程度
3.1对1学习方案定制:
重点辅导学生能得分、能提升的部分
高考化学复习策略
此阶段重点之一是提炼这门课程的基本理论和重要结论,以及考试知识点,特别是新增考点和新修考点。
二是进行专题训练,并对专题知识进行归纳总结,对真题进行总结和研究。
在实验题上,要尤其注意实验的安全性原则和科学性原则,涉及到工业生产的题目,还要考虑经济性原则。
对化学科目来说,会经常出现一些考生比较陌生的题,尤其是有机部分常会出现考生没有接触过的有机化合物,解答这类问题时,考生应在题给信息中提取关键信息,根据其结构顺利推出它的性质。
高考生物涨分技巧
对考纲列出的知识内容及要求掌握的程度考生必须心中有数,复习才有针对性。知识体系和知识网络的建立非常有必要。
画概念图是很好的建立网络的方法,将错题整理到概念图的相应概念处,会在考前清晰得看到自己薄弱的知识点,以便最后利用有限的时间查缺补漏。
相当一部分考生在答题中的失误,是因为对基础知识、基本理论掌握欠缺或理解上存在偏差所致。
在最后阶段的复习中应回归课本,依据《考试大纲》
的内容要求梳理课本知识,从宏观上了解高中生物学科的知识体系和知识主线,提高对知识之间整体联系的认识,关注教材例举的生物现象、生物事实。
生物学科所考查的知识内容往往隐藏在试题情境中,文字信息量大,图形、图表较为抽象。
因此,培养考生掌握学科的思想方法,提高理解能力和获取信息的能力尤为重要。