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高考教育高考冲刺课程
现阶段大多数考生不能将学到的基础知识,灵活运用到每道题目的解答上。考试就会出现一看题目完全不会,老师一套基础公式讲解就豁然开朗的状态。高考教育针对这方面的问题提出了系统的解决办法。
高考全科补习教学计划
一轮复习:巩固基础知识
回归教材:以纲为纲,以目为纬,对知识进行系统、全面的拉网式复习,扫除学生存在的知识盲点
夯实基础:注重积累知识,构建知识网络。
注重三基:注重“三基”训练(即知识、技能、方法)
二轮复习:强化专题知识
梳理归纳:梳理、归纳各科各专题必考知识考点
基础强化:注重专题知识的基础巩固和运用
综合提高:教学上强化培养学生分析、理解、解决问题的能力
三轮复习:训练综合题型
思维训练:训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆各类题型的必背公式,重点是要强化记忆经验公式,方便提高解题效率。
解题方法:部分高考考点的题型都是换汤不换药,思维训练能让学生快速定位是考什么,但是用对某一类题型的解题方法,也能大大提高解题效率和正确率。
高考教育高考金牌押题杰出老师在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解。
四轮复习:训练应试技巧
模拟高考:全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核。
考试:高考强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得一些步骤分。
较后一堂课
心理调适:教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整,让每一次考试都不受任何外界干扰,较后冲刺效果。
选择高考教育,你就选择了高分。
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基础是根本
复习的根本就是基础。掌握基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要目的。在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路需建立在扎实的基础知识之上,也是分析问题、解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的
综合或变式。
要理解记忆
比如历史学科,有很多需要背诵的东西,人物、事件、年代等,需要多次反复强化记忆。但是在考试时,却要把记往的材料灵活运用,这就不仅要记得牢、记得死,还要理解透彻。不单学历史,学地理、学政治,以至学物理、化学、生物都应该这样。