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凉山音乐生文化辅导机构有哪些

2021-11-07 11:24:46 阅读:304 来源:大耳教育 标签:音乐文化辅导机构


  全课学补习教育高三艺体生文化冲刺课程

  时间紧迫 任务繁重 提升遇瓶颈 怎么办?

  文化课荒废过久:天天打酱油,但是想高考过录取线?

  基础差:传统的总复习授课形式,无法满足自身学习需求?

  有潜力提升:基础还可以,想冲刺更高分?

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  艺体生课程特色:

  1、靶向定位

  根据目标院校的分数差距,制定学习目标。

  2、个性化诊断

  弱科诊断,分析知识点掌握程度。

  3、1对1学习方案定制

  重点辅导学生能得分,能提升的部分。

  全课学补习教育艺体生课程定位:

  1、校情

  精准把握全国高校报考情况,辅导方向目标更准确。

  2、考情

  2019年本地化考情趋势分析,精准掌握必考知识点。

  3、教案

  结合校情、考情、分数差距个性化匹配教案,辅导更有计划性、目标性。

  4、师资

  3年以上毕业班带教经验学霸导师,更清楚掌握必考知识点和考试方向。

  选择我们,不会有错,全课学补习教育教育为万千学子的学业梦想保驾护航!!

  高考数学成绩提高方法

  分析试卷:将存在问题分类

  每次考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。

  特别是将试卷中出现的错误进行分类,可如下分类:

  第一类问题——遗憾之错。就是分明会做,反而做错了的题;比如说,“审题之错”是由于审题出现失误,看错数字等造成的:“计算之错”是由于计算出现差错造成的:“抄写之错”是在草稿纸上做对了,往试卷上一抄就写错了、漏掉了:“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致,如角的单位混用等。出现这类问题是考试

后最后悔的事情。

  第二类问题——似非之错。记忆的不准确,理解的不够透彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整;第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。

  第三类问题——无为之错。由于不会,因而答错了或猜的,或者根本没有答。这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。

  制订策略:将问题各个击破

  建议策略是:分步打好三个战役,即:消除遗憾;弄懂似非;力争有为。

  第一战役:消除遗憾。要消除遗憾必须弄清遗憾的原因,然后找出解决问题的办法,如“审题之错”,是否出在急于求成?可采取“一慢一快”战术,即审题要慢、答题要快。“计算错误”,是否由于草稿纸用得太乱,计算器用得不熟等。建议将草稿纸对折分块,每一块上演算一道题,有序排列便于回头查找。练习计算器使用技巧以提高使用的准确率。“抄写之错”,可以用检查程序予以解决。“表达之错”,注意表达的规范性,平时作业就严格按照规范书写表达,学习高考评分标准写出必要的步骤,并严格按着题目要求规范回答问题。

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