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成都数学一对一补习班

2021-12-29 07:14:51 阅读:219 来源:大耳教育 标签:成都数学补习


 

  全课学补习教育教育专注于中小学文化辅导

  全课学补习教育——专注做中小学文化培训,全方位多角度对学生进行课程辅导,在最短的时间实现成绩的提高!

  辅导方向:

  小学

  课程内容有培养学习兴趣转向系统化学习,从具体思维向抽象思维过渡,记忆、理解、思维、表达能力的综合培养很关键;由被动开始向主动吸收知识转变,学习风格初步形成。

  小升初

  合理规划一年的学习生活,培养正确的学习习惯和学习方法,注重学习效率,以便良好的适应初、高中的学习。

  初一

  建立阶段性目标培养良好学习习惯,强化细节意识,提早清扫清新旧知识“断点”,适应不用阶段的学习。

  初二

  对学习方法进行有针对性的调整,明确学习薄弱点和学习目标。培养良好的学习习惯。

  初三

  章节板块梳理,指导复习策略与备考技巧。重点难点专项突破,把脉知识点。

  高一

  衔接初中,为高二高三夯实基础,建立阶段性目标,培养良好的学习习惯,强化细节意识。

  高二

  承上启下。对知识储备、学习方法进行有针对性的调整,明确学习薄弱点和学习目标。

  高三

  人生关键期,三轮复习,综合演练,把握高考趋势,解读考纲,拓展解题思路,树立信心冲刺高考。

  4大热门课程,成绩稳步提升!

  夯实基础课

  知识体系环环相扣,基础不牢,何来进步,次课程针对基础薄弱,知识点欠缺多的学生。

  同步巩固课程

  以课本为主,查基础补要点,整体串联知识点及应用。并查心态补惰性,树立正确学习意识。

  强化拓展课程

  帮助学生自我诊断,明确阶段目标,挖掘潜力,突破瓶颈,获得进步。

  考前冲刺课程

  重难点归纳,错题漏题总结,知识点预测,激发潜能,取得好结果。

  初中语文“修辞手法表达效果”题型的答题技巧

  典例分析、错例点拨

  某考生关于上题的答案是这样的:此句运用比喻(修辞手法),表现了胡洁技术的高超(内涵中的“个性”角度)和胡洁对产妇的关爱之心(内涵中的“情感”角度)。分析以上答案,可发现该答案漏了两个得分点,一是没指明比喻这种手法的表达效果——生动形象,二是没答出产妇认可的胡洁的一种品质——爱岗敬业。根据“踩点给分”的打分方法,应扣掉相应的分数。可见该考生对此题型的答题方法还不怎么清楚,且全面挖掘内涵的意识还比较淡泊。

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  • 诊断问题

    先诊断后上课,
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    根据学员情况,
    匹配筛选出更适合孩子的老师

  • 跟踪辅导

    课前教案调整中,
    查漏补缺课后陪读答疑

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根据学生各科目学习情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。

班型 人数 课程特色
VIP1对1 1人 量身定制辅导方案
精品班 2-6人 因材施教,分层教学
大师班 10余人 关注每个学生,夯实基础
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20多年专注中高考精品小班、1对1教学

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