成都北边暑假一对一家教

　　全课学补习教育教育专注于中小学各科辅导培训，其中初中教学内容涵盖了语文辅导，英语辅导，数学辅导，作文辅导，初二物理衔接辅导，初三化学衔接辅导和全科辅导。针对不同学生的学习习惯做出较适合的教学方式，努力让学生和家长更加满意。

　　【全课学补习教育初中班型特色】

　　初一：夯实基础、查漏补缺、透析知识点，强化解题方法和解题技能，为中考和高考打下坚实的基础。

　　初二：拓展广度深度，加大题型难度，重点、考点精讲精练。为考上重点高中打好基础。

　　初三：针对四七九中自主招生和成外、实外直升考试进行集训，专注尖子生的升学计划。难题精讲，强化应试考试经验。

　　【初中培优课程特点】：学科同步辅导，强化初中已学知识点，提升各科成绩

　　合适学员：薄弱科目提升，基础知识巩固，知识点提升

　　【中考冲刺课程特点】：把握中考的命题脉络，透析重点和考点，决胜中考

　　合适学员：临近中考，想要短期快速提升的初三学生

　　上课地点：选择就近校区。

　　上课时间：周六周日、平时晚上等学生方便的时间、寒暑假。

　　收费：不同年级 、不同班型 、收费情况不一样。

　　【辅导目标】

　　学生找到适合自己的学习方法，培养自主学习的好习惯，成功达到学习目标，从而提升学习成绩，实现全面能力的提高。

　　初一年级是学生思维和能力的转型时期，适应的越快，越有利于初中的学习，

　　初二年级是整个初中的分水岭，也是学习内容最重要的一年，所以要尽量完成初中绝大部分知识的学习，以免在初三的时候感觉跟不上，造成压力重大的现象。

　　初中地理复习方法

　　一、狠抓“讲”、“练”、“补”三个环节

　　要使中考复习取得良好的效果，教师必须针对学生实际，有的放矢地组织复习。从这两年考试卷看：学生在地理知识的掌握方面，主要存在不牢、不活、不准、不全等问题。不牢是记不住地理概念;不活是不会灵活运用知识;不准、不全是答题不准确、不完整或不会正确使用地理语言。故中考复习必须对症下药、狠抓“讲”、“练”、“补”三个环节。

　　第一步是“讲”。教师必须根据考纲要求，向学生讲清概念。复习要求突出重点，讲清因果，使地理知识系统、完整、准确。从而让学生做到概念明确，答题完整。如复习我国的四大工业区时，要突出四大工业区的特点、形成工业基地的有利条件、主要工业部门、主要工业城市等内容。

　　“讲”，还必须讲清知识的网络关系。既要按先后顺序的纵线复习，使学生记准、记牢地理知识与地理原理，还要按地理要素把有关内容组织起来，进行横线复习。如复习地形时，可把总的地形与四大区域地形相结合，复习农业时要求结合地形、气候、水文等要素。这样复习有利于学生认识地理知识各要素的相互关系，把学到的知识融会贯通、举一反三。

　　第二步“练”。练是实践。学生只有通过练习，才能加深对知识的理解与掌握。教师也必须通过学生的练习，不断发现问题、解决问题。

　　“练”要循序渐进。不管是基础知识，还是应用能力的练习，都要逐步提高难度。如通过比较南方和北方自然条件、农业生产的差异。练习的题目类型要多样，同一内容，要从不同角度提出问题，这样有利于学生从不同角度理解、运用所学的知识。练习题的设计要有利于学生分析与思维。如“天津近海，为什么是大陆性气候?”“我国国土面积广大，为什么要把珍惜和合理利用每一寸土地作为一项基本国策?”练习题还应针对学生易出错误的方面出题，以引起学生的注意。如京广铁路和浙赣铁路、湘黔铁路相交于“株洲”而不是“珠洲”或“株州”。

　　第三步“补”。补是对学生的练习要及时进行分析、讲解，对暴露出来的问题要及时补课。补是提高复习质量必不可少的步骤。