全课学补习教育教育专注与中小学教育培训,坚持做好每个细节,学生成绩的提升就是我们最大的成就!家长的认可就是我们坚持的动力!家长和学生的口碑就是我们的生命线!
【全课学补习教育班型】
全课学补习教育1对1个性化授课:
全课学补习教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合,实现多倍学习效率,强化解题思路,提升学习能力!
6对1服务模式:
优质教育咨询师、有经验的学科教师、细致的学习管理师、陪读教师
、心理咨询师、个性化教育讲师。
【全课学补习教育总结初二学生四种常见的学习问题】
1.学习方法:
做题盲目,记忆机械
2.学习基础:
基础薄弱,方法不对
3.学习心理:
信心不足,自认良好
4.学习目标:
没有规划,目的不明
【全课学补习教育总结初二学生学习难点及提升关键点】
全课学补习教育教育老师帮孩子摆脱成绩分化,快速提升!
1.初二年级特征:
初一学完后,拉开一点差距,但总体差距不大
2.初二学习难点:
新增物理科目,中考的重点和难点逐渐展现出来
3.初二提升关键:
有什么不懂的地方,及时补救,否则初三就不好追赶了
初中语文“修辞手法表达效果”题型的答题技巧
典例分析、错例点拨
某考生关于上题的答案是这样的:此句运用比喻(修辞手法),表现了胡洁技术的高超(内涵中的“个性”角度)和胡洁对产妇的关爱之心(内涵中的“情感”角度)。分析以上答案,可发现该答案漏了两个得分点,一是没指明比喻这种手法的表达效果——生动形象,二是没答出产妇认可的胡洁的一种品质——爱岗敬业。根据“踩点给分”的打分方法,应扣掉相应的分数。可见该考生对此题型的答题方法还不怎么清楚,且全面挖掘内涵的意识还比较淡泊。
开学必读:英语学习方法
一、专心听课
用心识记上课时应做到:眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容,这样,使自己真正体会到"这节课学到不少东西"的踏实感、成就感,进而激发动机,提高兴趣,更有信心去迎接今后的学习。
二、勤记笔记
课堂上做笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。
三、及时、经常、科学地复习
复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。从时间安排上讲,复习既要及时又要经常,不仅在当天,而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新,从而更牢固地掌握知识。
总之,初中阶段学习英语,同学们要努力做到听、说先行,读、写跟上。