成都西边高中语文衔接

　　全课学补习教育教育初中课程安排

　　全课学补习教育教育专注于中小学各科辅导培训，其中初中教学内容涵盖了语文辅导，英语辅导，数学辅导，作文辅导，初二物理衔接辅导，初三化

学衔接辅导和全科辅导。针对不同学生的学习习惯做出较适合的教学方式，努力让学生和家长更加满意。

　　【全课学补习教育初中班型特色】

　　初一：夯实基础、查漏补缺、透析知识点，强化解题方法和解题技能，为中考和高考打下坚实的基础。

　　初二：拓展广度深度，加大题型难度，重点、考点精讲精练。为考上重点高中打好基础。

　　初三：针对四七九中自主招生和成外、实外直升考试进行集训，专注尖子生的升学计划。难题精讲，强化应试考试经验。

　　【初中培优课程特点】：学科同步辅导，强化初中已学知识点，提升各科成绩

　　合适学员：薄弱科目提升，基础知识巩固，知识点提升

　　【中考冲刺课程特点】：把握中考的命题脉络，透析重点和考点，决胜中考

　　合适学员：临近中考，想要短期快速提升的初三学生

　　上课地点：选择就近校区。

　　上课时间：周六周日、平时晚上等学生方便的时间、寒暑假。

　　收费：不同年级 、不同班型 、收费情况不一样。

　　【辅导目标】

　　学生找到适合自己的学习方法，培养自主学习的好习惯，成功达到学习目标，从而提升学习成绩，实现全面能力的提高。

　　初一年级是学生思维和能力的转型时期，适应的越快，越有利于初中的学习，

　　初二年级是整个初中的分水岭，也是学习内容最重要的一年，所以要尽量完成初中绝大部分知识的学习，以免在初三的时候感觉跟不上，造成压力重大的现象。

　　初中生学习方法指导：中学生学习的习惯

　　1、写的习惯。写眩日记,有话则长,无话则短,通过日记可鲴以看出一个老师有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出系老师的水平,更能看出自己的水平,一分モ钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就娼是决心。我二十年不批改学生功课，但我说一句话管二十年，就是天天一篇日记。

　　2、定计划的习惯。凡事预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀生的长处就在于自己想要什么。所以，我们就要培养定计划的习惯。

　　3、 预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过二十分钟。昨天发给大家的材料——江苏洋思中学，“只讲四分钟”，后进生明显进步，秘诀就是预习的习惯。反之,泵不让自己自己学,最简单的事都要等着老师告诉他,这样难以培养出好自己。老师们可以试图在开学第一天就期末考试，把新教材的期末试题发给大家。这样做就是要学生自己会预习。让学生自己学进去，感慨感染学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。