昆明高考复读辅导中心

　　全科学高考高考复读补习班

　　【全科学高考班型】

　　全日制教育补习班,小班大班课堂教学，VIP一对一

　　【全科学高考管理方案】

　　1、班负责人制：每班配置职业班负责人，关心和管理方法每班老师学生的授课状况与安全性，每日训话、每日签到，如出現晚到、逃课状况立即和父母电話沟通交流，并意见反馈学员上课教学情况，如父母发觉逃避责任的班负责人，请立即联络学校公司办公室并妥善处理。直至父母和学员令人满意。

　　2、心理状态辅导：人们的教师会按时一对一与全体同学开展沟通交流，让全体同学坚定信心，适度充压及提高驱动力，改善学习的方法，制定总体目标;平常**活动、户外活动、心理状态辅导维持复习环节心理状态的稳定。

　　3、课堂教学意见反馈：以便让父母立即掌握学生教学情况，人们建了微信聊天群，邀约父母、任课老师及技术人员入群，那样父母能够 立即掌握到小孩的教学情况

　　【全科学高考教育特点】

　　全科学高考针对高考文化辅导，学校教学特点突显、特点独特、目的性强、在很多年课堂教学实践活动的基础上勇于探索，产生了一套独特且合理的教学策略和构思。

　　全科学高考教育在长期性课堂教学实践活动的基础上，对于高考学生复读時间紧、基础专业知识差、自学能力弱、读书习惯差等特性，在教学环节中注重：讲得精彩纷呈、练获得位、测出精确、补得合理，只能那样才可以短期内内取得高分数。

　　教学环节中，全科学高考教育落实：“做最好是的教育人”的服务宗旨，大体上来教学员好用学习的方法：语

文课重英语语感，英文重英语单词，数学课重逻辑性;政冶重基本原理，历史时间重案件线索，自然地理重数据图表。

　　如何保证高考复读一年逆转?

　　复读生备考应集中化基础薄弱学科

　　长期的渐渐地提升对大部分学科沒有必需，且消遣魄力。要在一定时间范围内勤奋好学资金投入，在考试成绩刚开始提高时加把劲儿，争得在较短期内内大幅度提高考试成绩。

　　高考复读生根据已报名参加的高考知道自身的优势和薄弱点。提升劣势学科的成绩是关键课题研究。薄弱点是因长期性不高度重视或觉得难懂而造成的学科，务必采用果断有力的对策多方面大幅度提高。基础薄弱学科是根据勤奋就能大幅度提高成绩的“金矿石”，因此从高考复读刚开始还要给基础薄弱学科多分派時间。

　　高考复读生逆转方式再给理想一次盛开的机遇

　　不必做异想天开的想象高手

　　态度决定一切，思维决定作为，意识决策方位。一位圣人说过：“你的心理状态是你的主人家。”在日常生活中，人们不可以管理自己的遭受，却能够 管理自己的心理状态;(有关心理调节可以看上一篇文章《高考生怎样自身调节良好的心态决策优异成绩》)。干万不可以蹲着异想天开的想像，伴随着一张一张草纸的慢慢沉积，可能在你自身无意间的情况下，考试成绩就早已进到了高分数段了。