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这个得看孩子目前的语文水平如何，如果基础比较好，只需要拔高，那规划的课时就会少些，如果基础就比较差，需要同步课本，规划时间就长些了，所以需要看孩子水平。

特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想...这样在将来面对新的知识时就不会陌生。。

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我们班很多同学都是在北京新东方中小学一对一学习的，之前我也是觉得不会像同学们说的那么神，所以没有跟风去报班，但是半个学期下来，我真的落后同学很多，所以。