先和学生进行交谈,看他对英语喜好程度,然后再针对他的学习程度做一个计划表,因材施教。
最重要的是和学生及时的沟通,随时了解他的学习英语的心理变化。看此学生是否学过初二课程,如果还没学,你可以自己按课本制定讲解计划,如果是学过了,你最好找大量的题,以讲题为重。只要真心出力,他就会出成绩。
从最基础的教起.它考试不可能是没学的,你把书本上的基础教好,他们考试就得心应手了.还有就是让他们多读多听,哑巴英语要不得哦~
买一套8升9辅导书
先问他要补基础还是上新课。
补基础,就把初一初二的单词,课文复习一下,重点句型结构强调一下。重点放在8A,8B上。
上新课,就上9A和9B的新课,主要是每个单元的reading,maintask。
初二外语补习班
背单词背课文,我那会背到半夜做梦都在背。这方法笨但很顶用初一我英语考五分高考考一百一十六虽然不多但我很满足我忒没语言天赋
你能主动的想去提高你的英语水平,祝贺你,你成功了一半了,接下来要做的事,很简单了
首先不要"买什么书",不要太过相信那些图书,如果你听信别人的推荐这买一本那一本,到头来你会发现你买的那些书你没看过几页,认认真真的把你的课本学好,练习题做好,考试认真做好,试后认真省察你错了的题目,以期改进,课本里的一定要熟练流利的读出来,多听多说,千万别怕别人笑你,平时拿些简单的点的英文小说或散文的来看看增强你的语感,,要知道考试题目都是围绕着课本出题的,这就是我们的应试教育,但我们不能自我局限于应试,平时一定要多读多写多听多说,其中多说是最重要的,现在的的考试题目比以前要实用灵活有创新得多了,,到升学考试时,你会发现跟平时考试的题目有很大差别的,这其中语感很重要,而且当你实在不懂时,是语感帮你作出了决定,
恩。首先他们是为了应试还是兴趣或者是掌握多一门技能?
如果应试,实在比较难,那还是将语法吧,将得稍微深点,初一还是听得懂的。
如果是兴趣或是为了掌握英语技能,那还是寓教于乐,给他们看看美国动画大片呐,然后适当停止,问些问题,然后再模拟扮演角色。这样可能会有兴趣吧
要抓住他(她)们的爱好在从学习下手。
初二外语补习班
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