全课学补习教育教育高考复读班
哪些人适宜高考复读呢?
1.强烈要求高考复读
有些考生要求高考复读,既不是父母强加的意愿,也不是反复劝说后的勉为其难之举,而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。这样的高考复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入高考复读班后一般都会埋头苦读,第二年考试时,多数人都能够考入较为理想的大学。
2.高考时明显失误
有些考生平时的学习成绩比较稳定,而在高考中由于种种原因明显失误,与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题,而是由于某些偶然因素,这类考生只要总结经验教训,把握考试技巧,第二年一定会比第一年考得好。
3.肯吃苦
高考复读是一个艰苦的过程,在体力上、心理上都要付出很大的代价。有的考生就有一股犟劲儿,有执着的精神。虽然会遇到很多困难,但是他肯吃苦,肯下功夫,敢于坚持和拼搏,这样的考生很适宜高考复读。
4.有潜力
有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是没把心思放在学习上。这样的考生经过反思认识到,高考失败不是自己没有能力,而是自己把精力用错了地方。如果能够端正学习态度,痛下决心,相信高考复读一年,一定能把成绩提上去。
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高三复读生怎样复习才最高效
抓好一轮复习,主要以知识点归纳与做题巩固为主。
1.备好一套以题目为主的资料。
(我当时用的高考题库,大家可以参考下,不过有些厚,要有心理准备哟)
买的资料要是分专题的,这样好跟上老师的节奏。因为老师一般是分专题复习。当老师复习完一章后,一定要及时处理相应资料上的题目。不能拖!这点家长可以监督哦。主要靠同学自己的自觉性啦。(我当时就没家长监督,爸妈都在外地打工)
2.备好笔记本。
笔记本不要太厚。250页的就行了。我的笔记本就生物做完了,其他的都有剩余。当你做完一章的题目后要把自己做错的在回顾一遍,如果还是有犹豫的,就剪下来,贴在笔记本上。(注意:贴的题目不要注明详解,这样太费时,而且效果不好。只需在其他页注上答案就行,下次翻看笔记时,再做一次这个题,对下答案就行。)
二轮复习注重知识的系统化与专题训练
二轮复习一般以专题的形式进行,主要是将备考重点内容划分为若干典型专题,通过它将所学内容系统化、强化,这里要关注一轮复习时笔记中的重难点内容,通过二轮重点突破。
三轮着重题型训练、模拟训练和查漏补缺。
三轮复习主要是做模拟试卷。每套卷子要限时。比如说在上午课余时间完成。到了4,5,6月份,我们要追求一种境界。做题做到走火入魔!我们老师讲过,有一个学生做试卷太多,到了5月下旬,看到卷子就吐。老师家长都不让他做题了。后来他上了北大!我以前两天做完金考卷的理综押题卷。成为学校的佳话。不过……这真的伤身。