告诉你:如何进行课后复习--尝试回忆的好处:
提高看书和整理笔记的积极性和目的性。
有一位同学这样对我说:
“通过回忆,把老师课上讲的内容在脑子里回想一遍,记住的恰好是你已经懂得的部分,没记住就证明还没有掌握好。”
这位同学说得非
常有道理。可以说,尝试回忆是学习成果的无声表达。每次尝试回忆后,如果你有一部分想不起来,自然会很着急地去看书、翻笔记,这样,就提高了看书和整理笔记的积极性,并会自觉地把忘记的部分作为重点来看,从而使看书、整理笔记有了明确的目的。
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孩子学习不好怎么办?
学习基础差:真正进入学校一段时间下来,因学生的认知水平、个性差异等各种因素的影响,在心理上和学习上遇到的困难,促使学生之间知识形成了一个落差,教师没有及时的辅导、梳理这些学生,于是在基础上就有了差异。
学习方法不当:正确的方法会使学习变得轻松而有效,所以学生更该再不同时期采用不同的学习方法。
学习习惯差:养成一种良好的学习习惯才能事半功倍!
学习无兴趣无动力:自己对学习的动机不明确,没有树立学习目标,认为学习是父母逼迫无奈的,学习不是特别感兴趣,只做老师布置的内容;学习很被动,当着父母时强硬的学习;暗语现状,对目前已经满意。
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