毕节市高三学生走全日制

全科学高考致力于高考冲刺辅导，全部学员在人们眼前将一视同仁。家-校相互配合，学校将学员状况向父母每星期一报，获知学员状况父母与学校立即沟通交流。三方互动交流更强的推动孩子学习。 【全科学高考四环节辅导】 第一阶段： 1.对于教学目标开展个性化学习培训计划方案设计规划，明确提分点，掌握备考重中之重； 2.内心慰藉，调节好作息时间规律性，保证进到最好学习培训情况； 3.每个月一次确诊检测，解析教学目标并开展学法调节。 第二阶段： 1.全方位备考高中教学内容，遮盖知识要点，精确对于必考试点，提升重中之重、难题； 2.选萃习题，精炼高考题目，把握读题、破题、解题，方式 ，提升应试工作能力。 第三阶段： 1.对于前2次确诊性考题的难题，调节个性化备考计划方案，查缺补漏； 2.保强攻弱，总攻非常容易评分知识要点，加强训练、重中之重提升，提升掌握情况，提升准确率、得分率。 第四阶段： 临考具体指导、心态调整、塑造必胜信心。 「备考管理方法―讲方式 」 合理备考的关键是保证五个字：想、查、看、写、说。 1.想：即回忆，追忆，是闭着双眼想，在人的大脑中放电影。学员课后练习最必须做的就是说是回忆。此全过程十分关键，基本上全部清华大学生、北京大学生、高考榜眼全是那样做的。学员应在每晚睡前分配一定時间回忆。 2.查：回忆是现阶段科教文认可的最合理的复习计划，都是查缺补漏的最好是方式 。回忆时，一些会十分清晰费尽心思出去，一些则模糊不清，乃至一点也记不起来。能想起來的，表明你早已非常好地备考了一遍。根据那样间隔性的2－3遍，基本上终身没忘记。而模糊不清和彻底记不起来的就是说漏缺一部分，必须从头开始再学。 3.看：即看教材，看听课笔记。不仅面儿，更要有点儿。这一点，既包含课程內容

上的重中之重，也包含追忆的情况下沒有想起來、较模糊不清的“漏缺”点。 4.写：随时随地记录下来重点难点、漏缺陷。一定要在手记中把它详尽梳理，并做上标记，便于总备考的情况下，留意备考这些內容。―创建备考本。 5.说：就是说转述。如：每日都转述一下自身学过的专业知识，每礼拜天转述一下自身一周内学过的专业知识。听搞清楚并不是确实搞清楚，说搞清楚才算是确实搞清楚。坚持不懈2～3月就会记忆能力好，归纳工作能力、理解工作能力提升，语言表达能力提高，写作水平飞速发展。―此方法用以课前预习和备考。