凯里市全日制高三化学目录

　　全科学高考根据对学员每科考试成绩现况的综合性科学研究、检测、解析和确诊，从而科学研究出该学员的可发展趋势特质及其自身工作能力，进而为学员量身定做辅导计划方案和管理方法策划方案。

　　【全科学高考高考个性化班型】

　　1.高考1对1订制班

　　2.高考精锐班

　　3.高考高手班

　　4.高考提高班

　　【态度决定成败】

　　细致入微不正确在考题之中非常容易犯。

　　如：

　　1.撰写不标准

　　2.标记标点不正确

　　3.撰写不整齐

　　3.在卷子艺术涂鸦

　　而这种不正确也是因为平常不足重视而导致的。这类情况经常产生在一些大脑很活跃性的学员之中。因为这部分学生大脑较为活跃性，其眼光都潜心在了做答之中，因此经常把一些关键点的问题给忽略了。

　　【心理状态决策情况】

　　高考学生要在全部复习的全过程中进行很多考试点的训炼和考题，因此测试的依据经常会导致学生心理状态的变化，因而要正确对待评测結果，理性接受考题当中的大

败和挫折。不急不躁，宁静淡定从容，英勇直进，这才算是高考学生的心态。

　　高三第二轮备考对策

　　一、学员准备充分，精心策划，备好课。

　　老师讲课前应备课教案，学员登台当教师还要备课教案，如何备课，备哪些內容是学员备课教案的重要。我一般让学员从这好多个层面去做。

　　备教材内容，一轮备考，学员基础专业知识早已了解类似了，因此二轮备考重视知识结构，重视专业知识间的前后左右联络。课堂，学员能够 列知识结构，对教学内容开展融合，依照自身的构思开展梳理完。备网络热点，能够 融合最新时事，用教材内容某一块开展解析小结。备考题，能够 选萃一道考题，小结解题构思和方式 。备方式 ，能够 融合自身学习经验总结合理复习计划和全体同学共享资源。

　　二、登台当教师，展现自身。

　　备课教案进行后还要登台展现。人们学校常有多媒体系统，学员课堂把自身提前准备內容制做教学课件存进班级电脑上。在上课的时候，学员开启教学课件，展现自身提前准备內容，开展授课。在上课的时候学员融合提前准备內容开展用心展现，每个人依照自身的方法展现，能够 开展专业知识小结，能够 融合考题谈自身解题方法，能够 说故事证实知识要点，能够 联具体开展解說，能够 融合网络热点开展评价，能够 生产制造话题讨论和全体同学开展探讨，能够 设计方案主题活动开展协作科学研究……方式 能够 多种多样，挑选自身最擅长的方法开展授课。

　　三、学生评价，教师总结评价。

　　上完课后练习进到点评环节。

　　最先，学员开展点评。学员讲过以后，全体同学能够 发布自身观点，能够 开展填补，还可以讲讲授课获得，能够 谈一谈存在的不足。

　　次之，教师要融合自身上课状况开展评价，解析学生学习亮点，强调将会存在的不足，随后开展填补讲话