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贵阳衡实中学复读

2021-03-14 22:14:07 阅读:322 来源:大耳教育 标签:贵阳中学


  全科学高考高考复读全日制

  全科学高考2019高考复读班学习计划

  学习规划对于复读生而言尤为重要,跟着全科学高考的教学计划走,提分效果显而易见

  一、2019.8-2020.3基础知识(回归教材夯实基础注重三基)

  1.以纲为经,以本为纬,对知识进行系统、全面拉网式复习,扫除学生知识盲点。

  2.注重知识的积累,构建知

识网络。

  3.精讲,按知识点练,注重“三基”训练(知识、技能、方法)。

  二、2020.3-2020.5专题复习(查漏补缺巩固完善综合提高)

  精讲,按专题专点加强训练。

  注重知识的渗透、贯通、运用。

  培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。

  三、2020.5月初至2020.5月下旬模拟训练(仿真内化迁移调整提升能力)

  强化能力,提高成绩。

  提高应试能力和应试技巧。

  加强应试心理的适应性、常态化训练。

  四、2020.5-2020.6热身辅导(知识回归心理调试考试准备)

  考前心理辅导。

  教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩国、基本方法掌提、运用。

  教师收集、分析、处理,反馈高考信息。

  全科学高考班型

  VIP一对一专属定制

  根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。

  2-8人班精品组合小班

  根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。

  10-15人精品中班

  关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。

  16-20人大师班

  解题技巧方法的研究与传授+经典题型的研究与透析+精讲重点难点考点,随时监督学生学习进步,并与家长保持紧密的沟通,积极反馈学业进步情况。

  高考冲刺名师辅导查漏补缺冲刺高分就选全科学高考

  复读生理综做题顺序及答题思路

  做题思路:说明公式和题目联系

  提示:只写答案不写步骤,只能得少量答案分

  “计算题是分步给分,考生一定要一步步来。只写答案不写步骤,只能得少量答案分。”张军朋说,压轴题一般都按难易程度设有几个小问,前面的小问都相对容易。只要在这些小问上写对符合题意的方程或结果,就可以拿到相应得分。“若第一问实在做不出,也可以第一问为‘已知’完成第二问,这叫跳步解答,同样能得分。”

  有的考生虽有写步骤,但步骤不明确,或只写出一般公式,没有说明公式和题目之间联系,将不会得分。

  谈失分

  “从往年高考评卷情况看,考生往往会因为一些小问题或坏习惯造成不应该的失分。”几位高考专家就多年的评卷经验,列出了几个最容易失分的地方,希望今年的考生引以为鉴。

  提醒一:用准确物理语言作答

  “高考中,语文有错别字要扣分,在理科考试中也是一样!”张军朋说,近几年高考理科填空题中的文字表述不规范,是学生的易丢分点之一。

  “如2009年物理试题13和14题中,许多考生把温度‘升高’写成温度‘增大’,把‘界面’写成‘表面’,都得了零分,因为这表明该考生对物理概念的含义没有确切理解。”张军朋说,考生答题应该运用课本上准确的物理语言来描述。

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  • 诊断问题

    先诊断后上课,
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  • 规划目标

    结合测评结果,
    分数差距制定阶

  • 匹配师资

    根据学员情况,
    匹配筛选出更适合孩子的老师

  • 跟踪辅导

    课前教案调整中,
    查漏补缺课后陪读答疑

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    根据提升目标,
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