资阳高考全日制补习机构如何收费

　　高考辅导机构有哪些

　　针对高考要求，高考补习教育分析历年来高考题型后，总结了高考难度的知识点，在短期内，让高考生掌握这些知识点，做到“有舍有得”放弃高难度题型，抓住中简单难度分数。

　　班型介绍

　　1、VIP一对一：根据学习现状设计个性化辅导方案，对症下药。多方位立体式教学管理体系，确保考生快速提分

　　2、3—8人小班：优势互补，加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时，也形成课堂的良性竞争，提升学生自发性解决学科难题的能力。

　　3、10人大班：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态。

　　符合以下其中一点的学生，大部分都会选择去补习机构冲刺高考：

　　1.高中前两年基本没有花太多心思在学习上，高三想学时发现跟不上大家的进度。

　　2.成绩还算差强人意，但是总有一门或几门偏科的，班上的同学都忙于自己复习，没有时间给自己讲解。

　　3.成绩可以用“好学生”来形容，但是没有把握考上自己理想中的大学。

　　以上三种最适合在补习机构冲刺高考，由于自身想学，加上老师每天多对一教学，又有多年高考辅导的经验，涨分效果将是显著的。

　　为每个孩子定制专属提升方案：

　　1.学前诊断：学科测评系统，快速分析诊断，找到问题所在。

　　2.定制方案：因材施教，为每一位学生定制专属的提升方案。

　　3.推荐教师：根据定制方案，推荐出一位最适合的教师。

　　4. 及时跟踪：定期诊断检测，监督反馈学生课堂学习效果。

　　5. 效果达成：通过系统性的专业辅导，让学生快速提升。

　　第一，回归一个学生的本色，不要做一个考生。

　　别看这一字之差，真正弄清楚了，心态都会有不同。学生，只会为没弄懂知识而沮丧，学习知识是愉悦的，是非功利的事。

　　考生，却会为考分的上下变化而心态失衡，分数是功利的，为功利性的目标努力，不见得是最好的选择。知识掌握了，分数自然水涨船高。

　　1.先看笔记后做作业

　　有的高一学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。

　　因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。

　　2.做题之后加强反思

　　学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。

　　要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。

　　要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解题能力才

能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。可称为事半功倍。

　　3.主动复习和总结

　　进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。