高考补习教育教育的教学覆盖各科考点,把握重难点,让学生做到会一题,通一类。高考补习教育以开发学生的学习潜能为导向,力求帮助学生以最快速度掌握所学科目的知识体系,进而形成缜密的学习思维,掌握各题型的解题思路。
【高考补习教育班型介绍】
VIP一对一辅导、3-6人小班、6-10人大班
【高考补习教育课程内容】
高考冲刺:语数外、政史地(文综)、理化生(理综)
【高考补习教育教学特色】
1.分析薄弱点,充分了解学习情况
2.学习评估:高考补习教育专家讲师经过多年的探究性摸索后,对学习能力、学习毅力、学习动力三个方面,多个维度全面分析,找到学生的学习问题,调整教学方法,并实现真正的个性化教学。
3.科目测试:对学生当前学习情况进行入学考试。了解学生还没掌握的知识和技能进行整理和建立学生档案,并准备课程计划,对学生的学习情况定制课程计划。
【高考补习教育课程特色】
1.一模突破过程:明确目标,复习计划,激活知识点,整理知识,完成知识体系建立。
2.二模强化过程:找出漏洞,解决问题,对知识重难点进行补习。考点题型归纳,并有计划的练习。
3.专项课程:归纳考点,针对薄弱点强化,并掌握技能。突破瓶颈。
4.全日制课程:化繁为简,扫清盲点,全职教师辅导,个性化课程定制。
高三期末考试各学科复习方法集锦
3.第三轮复习,大约一个月的时间,也称为"策略篇"。
老师主要讲述"选择题的解发、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法",教给同学们一些解题的特殊方法,特殊技巧,以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。同学们应做到:
①解题时,会从多种方法中选择最省时、最省事的方法,力求多方位,多角度的思考问题,逐渐适应高考对"减缩思维"的要求。期末复习方法期末复习方法
②注意自己的解题速度,审题要慢,思维要全,下笔要准,答题要快。期末复习方法
③养成在解题过程中分析命题者的意
图的习惯,思考命题者是怎样将考查的知识点有机的结合起来的,有那些思想方法被复合在其中,对命题者想要考我什么,我应该会什么,做到心知肚明。