龙泉驿区暑假班英语补习

　　全课学补习教育——专注做中小学文化培训，全方位多角度对学生进行课程辅导，在最短的时间实现成绩的提高!

　　辅导方向：

　　小学

　　课程内容有培养学习兴趣转向系统化学习，从具体思维向抽象思维过渡，记忆、理解、思维、表达能力的综合培养很关键;由被动开始向主动吸收知识转变，学习风格初步形成。

　　小升初

　　合理规划一年的学习生活，培养正确的学习习惯和学习方法，注重学习效率，以便良好的适应初、高中的学习。

　　初一

　　建立阶段性目标培养良好学习习惯，强化细节意识，提早清扫清新旧知识“断点”，适应不用阶段的学习。

　　初二

　　对学习方法进行有针对性的调整，明确学习薄弱点和学习目标。培养良好的学习习惯。

　　初三

　　章节板块梳理，指导复习策略与备考技巧。重点难点专项突破，把脉知识点。

　　高一

　　衔接初中，为高二高三夯实基础，建立阶段性目标，培养良好的学习习惯，强化细节意识。

　　高二

　　承上启下。对知识储备、学习方法进行有针对性的调整，明确学习薄弱点和学习目标。

　　高三

　　人生关键期，三轮复习，综合演练，把握高考趋势，解读考纲，拓展解题思路，树立信心冲刺高考。

　　4大热门课程，成绩稳步提升!

　　夯实基础课程

　　知识体系环环相扣，基础不牢，何来进步，次课程针对基础薄弱，知识点欠缺多的学生。

　　同步巩固课程

　　以课本为主，查基础补要点，整体串联知识点及应用。并查心态补惰性，树立正确学习意识。

　　强化拓展课程

　　帮助学生自我诊断，明确阶段目标，挖掘潜力，突破瓶颈，获得进步。

　　考前冲刺课程

　　重难点归纳，错题漏题总结，知识点预测，激发潜能，取得好结果。

　　正确高效的复习方法

　　要注重抓基础知识，梳理知识的网络

　　好多同学非常用功，却只是一味的刷题。埋头做题，总体是一件好事情，单只埋头做题，问题就会走向相反的方向。题海茫茫，何处是岸?好多同学享受与反复刷简单题的快感，也有好多同学喜欢享受刷难题的痛感。

　　这都是我们复习的误区。而且这个知识它是有体系的，做题的时候，我们必须明了知识体系才能有的放矢。做题是为了巩固基础，是为了检查自己知识网络的不足，我们可以通过做题，找出自己的不足，然后补足。

　　作为阶段性检测的期末考试，难题不会太多，反而是容易题占大多数。基础知识掌握得扎实一些，可以使我们得到卷面绝大多数的分数，这就很像田忌赛马，同学们一定要知道其中的变量的关系。