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大耳教育_2021暑假i班全面招生中!

倪家桥高中家教哪个好

2022-01-02 20:52:19 阅读:177 来源:大耳教育 标签:高中家教


 

  全课学补习教育初中补习班

  【课程特色】

  即重视习惯培养,更重视知识学习

  即重视实践指引,更重视道理疏导

  学生个性化的辅导,针对性的培训

  少批评多鼓励,重孩子助家长

  【课程简介】

  全课学补习教育教育针对初中学生的心声开设了一对一的补习课程,针对初中各科分别进行补习,帮助学生快速掌握学习方法和技巧,为以后的学习打下扎实的基础,学生可以选择自己喜欢的老师,并经过测评后制定涨分计划,让学生在学习过程中有一个好的开始。

  【课程服务】

  老师跟学生进行沟通,找到问题及提升空间,

  帮助学生进行学习测评,找出薄弱科目,定制适合学生的学习方案

  随后签订协议,建立档案,形成有效的管理模式

  学生可以选择适合自己的教学老师,并制定出学习方案及目标,

  学管老师全程陪同辅导,实时监督确保学习有效

  学管老师随时可以进行解答,自习室氛围好,全天开放

  配合心理老师的辅导,全方面调整状态,激发学生的斗志

  【适用学生】

  成绩中等或中等偏下的初中学生

  想巩固知识,并想学习更多知识的学生

  【学习目标】

  对课程知识点已经到了理解和运用的等级

  能够精通的使用老师教授的解题技巧

  【授课时间】 随到随学

  【班型设置】 小班 大班 精品班

  初中生学习方法指导:中学生学习的习惯

  1、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生,如果都要求去做,就是反教育。老师要和学生商量,让学生做到脚踏实地、学有所得,市教委规定对学生实行量化作业,它的落实,一靠检查,二靠老师良心,老师要从学生实际出发,只有常规量的学生可以接受,学生才能适应教育。浙江书生就特别强调这点。

  2、错题集的习惯每次考完之后,90多分的、50

多分的、30多分的学生,如何整理错题?扔掉的分数就不要了吗,这次弥补30分,下次弥补40分,这就是伟大的成绩。找到同类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

  3、、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题,初中学生会出中考试题。

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    先诊断后上课,
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  • 规划目标

    结合测评结果,
    分数差距制定阶

  • 匹配师资

    根据学员情况,
    匹配筛选出更适合孩子的老师

  • 跟踪辅导

    课前教案调整中,
    查漏补缺课后陪读答疑

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根据学生各科目学习情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。

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精品班 2-6人 因材施教,分层教学
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