全课学补习教育教育 专注中小学文化课个性化辅导
授课周期: 课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。
周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的大幅度提升。
适合对象: 小学到高中各个年级
基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
教学特色:
1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。校区众多,家长可根据实际情况选择佳的上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您全面专业的辅导服务。
提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,
给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
师资配备:
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由全课学补习教育老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决;负责和家长联系,告知学生一天下来的学习状态
心理咨询师一名——专属心理老师一对一辅导,随时调节学生心理状态。
数学复习过程中千万不可忽视的细节!
看书做题相结合
大家在看教材的时候,常常会发现看了后边忘了前边,所以在复习的时候要不断的巩固,加强对基础知识点的理解。
比如,同学们在看完第一节的“内容精讲”和“习题精解”之后,一定要把课后习题自己动手做一遍。同时,对一些自己不会做的题目,要多思考。多问几个为什么。对于那些具有一定难度的题目,可能需要参考一下标准答案或者问下老师同学才能明白的题目,此时一定要分析一下别人的思路,多总结,多想想类似的问题,自己应该从哪些方面进行思考。这样慢慢积累,就会成为自己的知识,为自己所用。