郫县高中衔接

　　心疼孩子课业压力大，让他少补点课补点好课，有效制定针对性1对1补习方案!

　　全课学补习教育教育针对性教学，特色专属课堂

　　专业全面的测评，掌握学生学情

　　初步激发学生学习动力，初步制定针对性的教学方案

　　了解学生与教师之间的匹配倾向，为学生配备教师

　　专属心理老师一对一复印店，随时了解学生动态，随时帮助学生调节心理状态

　　宽敞明亮的学习环境，让学生专心放松的学习

　　多种班型选择：

　　VIP1对1 3-8人小班 10人大班 适用于所有年级所有科目

　　全课学补习教育教研团队老师都是经过层层选拔，并且具有三年以上的教学经验的，才能在我校上讲台执教。并定期开展教研会议，与培训，及时针对学生的情况作出教学计划方面的调整，以成就学生梦想为使命，打造魅力课堂，让学生不仅学会，更要会学!

　　详情请预约咨询，现在咨询可享受三重大礼

　　1.免费赠送高考提分资料。

　　2.免费参加全课学补习教育SEC学习测评。

　　3.自习室免费开放，老师免费陪读，辅导作业。

　　预习是学习的重要环节

　　(9)不要全面预习

　　预习时，不要—下子全面铺开，全面预习是不现实的，一是时间难保证，二是精力难保证，三是质量难保证。预习要先选择自己感到吃力的内容先预习，时间紧时，先查出生字、生词和

列出不明白的地方，时间更紧迫时，就先把新课快速阅读—遍。“磨刀不误砍柴工”，不要认为作业时间紧，就放弃预习。

　　(10)不同学科采用不同的方法

　　预习时，不能千篇—律，不同的学科要采用不同的方法预习，抓不同的要点。比如，预习理科时，要把重点放在数学的定理、定律、公式、概念和原理上;文科预习的重点放在排除生字、生词、中心思想、段落大意和写作风格上。

　　此外，要特别注意两点，一、预习不等同于提前学习，它的直接目的是为了给高效率听课作好铺垫，因此不必耗费大量精力时间彻底搞清一切，很多同学在试图养成预习习惯的开始往往出现此类情况，以至不堪重负很快放弃。二、学习的主阵地在课堂听讲，万不可因为课前预习、对课上知识已有一定了解就洋洋得意、松心懈怠，否则与舍本逐末无二。