这个问题有点大! 一般来说,基础不好的学生,教他们“模式”,层次好些的学生,教他们“模仿”,最好的学生,要“发挥”。这就是教学原则。从标点到技巧,层层入。
一般都只得45左右,太一般了!我是写文章像白开水的那种,又不会构思,想。
从作文训练本身来说,学习要有针对性。比如你的作文问题在哪里:经常写不通顺的... 这种自由写作,随感而发,不受拘束,对训练自己地表达能力很有好处。遣词造句,。
如何辅导初三学生写作
初中作文写作需要长期积累,不是一朝一夕就能写出高分作文的,不少初中生都在作文写作上犯了难,对于写作满是抗拒心理。今天就拿我个人的写作经历,和大家说说初。
一、使学生树立写作思考的意识教师在进行作文教学时必须重视学生思考习惯的培养,给学生充分的思考时间可以使学生写作时思路更流畅,语言表达更清晰,作文层次更。
如何提高初三学生写作的能力
抓重点.复习课文时, 要抓住重点字、词、句、段, 看是不是学懂了, 还有哪些含糊... 就是要抓住这篇课文的主要思想, 作者是怎样一步一步叙述出来, 连成一条线的. 你。
其实所谓的中考作文——即应试作文(就是考生应对考试的作文) 应试作文想得高分,“万变不离其宗”。 首先,你要学会“炫示”——即用优美的文字取悦于阅卷老师。
我现在是一名初三的学生,马上就要期中考试,我的各科成绩都很不错(捂脸。
这样说吧,中考神马的都是浮云……真的是浮云……我亲身经历后的感觉啊啊啊啊啊... (这种作文,咱称它为学生作文,比较好拿分,但是拿到超高分比较难……)另外一。
多看、多思、多写。可以多看一些名著和作文范文,然后思考一下对方是怎么写作的。在自己动手写写,只有自己动手写,才会有真正的进步。初中网络课堂上有关于初中。
浅议如何进行初中作文分层教学作文在初中语文中考试卷中占有“半壁江山“,可谓是作文写得好,语文教学就成功了一半。初中学生的作文写作尤其是初一作文写作主要。