全课学补习教育教育高考复读辅导班
360度全方位贴身管理教学
1.全方位管理
所有的学生在我们面前我们都是一视同仁，一律公正，公平对待，坚决拒绝谈恋爱，游戏、上网等;严肃整洁的教学环境营造了浓厚的学习氛围;军事化管理;是学生能够精心的学习。
2互动式管理
家、校配合，学校将学生的情况每周汇报给家长，得知学生情况家长可以直接与学校沟通，使家长、学校、学生三方互动式参与学生的管理和学习。
3人性化管理
严格的考情制度，监督课堂纪律，保证教学质量，课后一对一辅导教学。每班配有班主任、生活老师、心理咨询师、学管老师等全方位提高学生成绩。
6大精细化教学帮助学生提分
班型精：五星环境，小班教学，精心呵护，关爱教学。
教材精：教材精心编写，精心选择，因人而异凸显个性化需求。
学法精：为每位学生提供最适合的学习方法和学习规划，掌握方法，永远领先。
教师精：经过全课学补习教育教育SEC教学法培训的教师，以高效的教学模式，引领学生提高学习成绩。
考法精：科学制定周考月考，与高中同步诊断性考试。
服务精：全方位心灵辅导，助学生心理健康成长。
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各位家长不妨想一想为什么我们敢如此承诺!
原因很简单，那就是我们高品质的授课和极高的升学率做保障!
其它机构不敢这样承诺，不然他们只有亏!
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高三复读生，很努力但是成绩难以提高?可能是犯了这4个错误
有的学生上课做笔记相当认真，为什么成绩还是不理想?有的学生上课认真听讲
，回家也做题了，为什么还是拿不到高分?这往往令考生家长感到很困扰，为什么每天做作业做到很晚，学习认真努力，成绩却依旧毫无长进呢?
其实……很有可能是犯了这4个错误。
一、课前预习无主次
一般来说，老师都会强调课前预习是学习新课的重要步骤，于是认真的孩子牢牢地记在心上，每次上新课前，都会认真地把书摊开翻看。
尽管如此认真，但是收获却不大，甚至和没预习过的同学的听课状态差不多。问题就在于这里：
有的考生看似很认真，却只是把书翻了一遍——看了等于没看!
有的考生预习没有重点，只看自己会的，跳过自己不会的——半知半解!
有的考生预习并记录下了问题， 之后也不求解——为了预习而预习!
这些考生的提前预习看似比绝大多数人抢占了先机，实际上反而可能是原地踏步。
没有效率的预习何谈进步!所以，要想预习有效果，正确的预习参考方式是：
先将新课从头到尾粗看一遍;
初步了解讲的内容后，再进行第二遍的细看;
遇到不懂的，先看看是不是旧知识，及时巩固复习，如果是新知识，在不懂之处做个小标记，上课的时候一定要弄懂;
最后，可以尝试着做做课后练习，测试一下自己的预习效果!
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