教育高考冲刺课程
教育开设全日制班课冲刺、一对一全日制冲刺,领先于其他培训机构,在全日制教学方面有着非常丰富的经验!
十多年全日制教学经验,让众多高三学子在较后的紧要关头逆袭,考入理想的高校。
主要对象:初高中高考生文化课补习,初高中文化生高分冲刺,初三、高三复读,初中、高中生三年定制冲刺。
强大的师资团队,过硬的教学质量,严格的全日制课后管理。专业针对不同需求的学生开设针对性冲刺班,教学内容个性化,以为主。晚自习管理由全日制管理班主任严格执行课后监督,确保学生知识消化吸收。
一周一小考,一月一大考,实施分数目标管理,周考月考定制分数目标,奖惩结合,并记录成绩,定期试卷分析,找准学生存在问题,各阶段突破,达到目的。定期考试训练,模拟高考现场考试,让学生适应考试氛围,成为站场型选手!
教育优秀老师中学,做全日制十多年,教学成绩斐然!为了孩子的未来,一定要选值得信赖的好学校!
教育告诉你:如何提高学习效率
一、学习问题自我评价
l.时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题:(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)是否把所有的时间都花在学习上了。
注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
二、自我改进法
三.发现最佳时间提高学习效率