贵州省思南民族中学复读

　　【讲课服务规范】

　　1、网上咨询或电話联络，到学校考察，开展评测，掌握学员如今的学习培训水准，挑选班型。

　　2、因人施教，订制合适学员的学习培训计划方案。

　　3、签订合同，学校立刻创建学员的入校补习档案资料。

　　4、根据学员的教学情况，挑选合适的老师，灵便分配课程時间。

　　5、全线跟踪补习，按时与父母沟通交流，协助孩子学习工

作能力进一步提高。

　　【开班总体目标】

　　协助上年高考中充分发挥紊乱的学生，考入她们心中中的名牌大学。

　　【补习工作经验】我院创立很多年，凭着出色的课堂教学教师，协助很多高考复读生考入了理想化的学校。

　　【课程优点】

　　抓基础：

　　课程老师会对于学员基础薄弱的学科加强提升，掌握考试点。

　　推进提升：

　　分析高考出题规律性，在学习培训的全过程中解读重中之重、难题，教给答题构思和方法。

　　实战演练：训炼往年历年真题和考试模拟来考察学习效率。

　　【课程介绍】

　　全科学高考为高考复读生设立了高考复读班，集聚了很多对高考课堂教学有工作经验的老师，协助复读生能在高考中考入名牌大学，保持她们的理想，

　　复读，开启取得成功的又一个机遇

　　有数据显示，高考榜眼中有超三成靠复读!许多同学们亲身经历高四一年的复读，考试成绩获得大幅的提高，这表明复读并不是像一些人口数量讲到的“复读仅仅 虚度光阴罢了，毫无价值”。要是有效整体规划和运用复读時间，還是能协助许多同学们学业成绩获得提高。

　　比如，2015年湛江市理科状元周晓畅，她都是一名复读生。2014年的高考，她的考试成绩虽已过重点线，可是却没缘自身理想化的高校，因此她不顾一切的挑选了复读，并最后在2015年，以理工科696分斩获湛江市地域理科状元。当许多人问她，当时决策复读情况下，有哪些艰难时，他说，很感恩父母，在自身告知她们复读的决策情况下，她们重视我们的选择，在复读这一年，爸爸妈妈并沒有给她过多工作压力，让她量力而行。

　　而做为2010年湖北理科状元的毛超，都是一名复读生。2009年，毛超高考考了595分，可是觉得自身“充分发挥太紊乱了，”他毫不犹豫挑选了复读，在母亲的陪考下，杜绝故乡，赶到一个对自身十分生疏的学校。

　　在复读的一年，他对自身规定非常高，特要好，不容许自身错误。每日在学习培训時间上常有一个详尽的整体规划，针对较弱的课程如英文，花销時间相对性长一些，但也会有一个時间限定，一般2个钟头，有效应用時间，积极找一些自身感觉必须提升的题型来做，帮助提高考试成绩。

　　一直在学校陪考的毛妈妈爸爸毛超的照料都是体贴入微，因担忧小孩学习太累了，危害授课高效率，毛母亲会强制性毛超午睡一小一段时间。业余时间喜爱踢球的毛超，毛母亲都不阻止，感觉小孩踢球都是缓解压力的一种方式，不可以逼小孩过紧。

　　毛超也表达，自身高考考试成绩获得优异的成绩，与母亲体贴入微的照料拥有 关键关联。