高三复读名师辅导迎战高考就选全科学高考
全科学高考高考复读中心七步计划
1、专职老师指导制定"学习方案"进行"高考学业分析"。
2、与学生深度沟通,找出失分原因和成长的关键点。
3、策划符合高考改革方向和学生特点的日常练习、测试。
4、每次大考进行精细化的"学情分析"确定到每个考点,每种题型,培育学习思维等。
5、利用学习成长互动,加大与任课教师的沟通交流。解决学习中的知识问题。
6、学长援助、梦想激励活动。
7、"志愿填报讲座",科学选择学校、专业。
全科学高考高考复读中心
班型特点:
1.一对一(1人)
2.小班(2-6人)
3.中班(6-10人)
4.大班(10-15人)
根据学生高考时的成绩以及测评的结果,再结合班级的性质和老师的专业度安排最适合学生的班型,整合各个方面的优势,让学生快速进入状态,圆梦高考。
课程特点
1、定位分析阶段
依据学生成绩数据,分析目标差距,准确定位各科薄弱环节,制定并实施针对性学习计划。
2、强化巩固阶段
通过专题训练的形式强化和巩固重点内容,提炼重、难点,对学生进行新题型的训练,让学生能熟悉高考改革题型的规律。
3、查漏补缺阶段
通过考试进行查漏补缺,弥补各科知识漏洞,集中进行过手训练。
4、考前阶段
全科学高考高考中心组织模拟考试、押题讲座。助力学生冲进理想学校。
全科学高考以先进的“SEC”教学教学系统,和个性化的辅导方案,在多年来帮助了无数学子取得好成绩,成就自己的梦想!
复读生英语第一轮复习的方针和策略
备好复习课,帮助学生整理归纳知识,建立系统的知识体系
1、摸清学情,对症下药。
高三学生经过多年的英语学习,难免出现高、中、低分化现象,为使各个层次的学生都有所提高,平时在课堂教学、作业批改和测试中,要及时、准确反馈和调查学生的现实情况,有针对性的设计课堂难点,做好补差转优工作。
2、低起点高落点,纵向剖析知识难点。
学生的个性差异决定了他们学习水平、学习能力的差别,高三复习时,一定要注意学生主体水平的不同层次,从最基础的知识着眼,从最难掌握的知识点切入,由表及里做好剖析归纳,如对于动词时态、语态的复习,先让学生写出正确的常见时态结构,再把其中含义进行拓展归纳,附之以典型例题,最后练习一些高考试题,进行提高训练,可使不同层次的学生都有所提高。
3、以点带面,横向扩展知识信息。
在每单元课文复习时,可根据话题材料进行一些背景材料补充和相关文化知识如历史、地理、政治等语言信息的输入,一方面增加新鲜感和趣味性,另一方面使学生在语言材料的输入中自然地拓展词汇知识,体味异域文化的韵味,充分感受英语学习的乐趣。