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成都美术生文化课补课好吗

2021-11-04 23:28:11 阅读:202 来源:大耳教育 标签:成都美术文化补课


  全课学补习教育针对艺术生的特点以及他们的文化课基础的差异,学校在设置不同班型的同时,优化了课程内容,力争在较短的学习时间内,通过大密度的课时安排,适当的讲练比例,和最后阶段大强度的练习训练,使学生们取得理想的成绩。

  全课学补习教育特色:

  1.重视管理

  针对艺考生特点,全课学补习教育高考教研团队十分重视教育管理,严格的校规校纪,班主任全程陪伴管理。

  2.良师益友

  专职学管老师陪伴,关注学生的学习和生

活,学生随时能感受到温馨的服务;

  随时能找老师答疑,保证每个疑问点在短时间内解决,促进学习效率和质量;

  教师坐班,能够让学生体会到教师与他们同进退,教师不仅仅是良师,还是益友。

  3.教考团队

  学科间教师互相讨论,统筹教学规划、根据考试政策的改变及时调整教学内容;

  全课学补习教育辅助教学的班主任不但要熟悉每个学生的学习情况,还要熟悉每个学生的目标学校。

  把学生每个阶段的学习情况用目标学校的成绩要求来衡量,针对每个学生的不同情况,用一对一的方式来补差(一对一免费赠送)。

  一、寅吃卯粮

  底子薄,欠帐多。艺考生由于长期专注于专业课的集训辅导,文化课落下了很多欠帐,对于本身文化课底子就比较薄弱的考生来讲,无疑更是增加了学习上的差距。

  很多考生集训之后回到学校,已经进入第二轮复习,完全跟不上节奏。

  全日制学校无法做到为个别艺考生系统复习基础知识,学习难是很多艺考生及家长都很头疼的问题。有种你这样搞得我真的很乱的既视感。

  二、鱼与熊掌不兼得

  跟不上,差距大。只有文化课、专业课双项上线,艺考生才能选择一所好的大学,普通全日制学校以群体教学为主,教学内容和授课方式主要针对多数同学,无法满足基础不好,进步慢的艺考生同学的特殊需要,艺考生回去和纯文化考生一起上课,就等于“龟兔赛跑”,完全是你在说什么,宝宝完全不懂啊。

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