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龙泉驿区暑假化学家教

2021-12-31 09:32:48 阅读:290 来源:大耳教育 标签:龙泉化学家教


  全课学补习教育教育专注中小学辅导,全课学补习教育教育多年来,艰苦磨砺,秉承“让学生爱上学习,不仅学会,更要会学”的教育理念,从快乐学习出发,让学生学起来更轻松,学得舒心,家长放心,成绩提升更有效!

  【全课学补习教育初中补习重点】

  初一中小衔接

  重引导,防偏科

  全面掌握学生小学升初中以后的知识衔接,以及心理变化,正确引导学生的学习习惯,预防偏科。

  初二查漏补缺

  建体系,查薄弱

  掌握学生初一一年来的学习情况,着重补习弱科弱项,察觉学生的心理变化,正确引导学生的学习习惯。

  初三阶段备考

  提弱项,备中考

  分阶段教学“基础巩固”-“专题提升”-“点睛提炼”-“基础回归”-“冲刺突破”,全力备战中考。

  【全课学补习教育总结初三学生四种常见的学习问题】

  1.基础薄弱:

  初一、初二基础没打好,做题就频繁出错

  2.效率低下:

  缺少有效的学习方法,解题没效率

  3.生搬硬套:

  对各科知识点理解得不透彻,不懂得举一反三

  4.粗心大意:

  知识点掌握得不牢固,考试总是粗心丢分

  【全课学补习教育总结初三学生学习难点及提升关键点】

  全课学补习教育精选初中毕业班导师,丰富教学经验!

  1.初三年级特征:

  到了中考冲刺的阶段,同学之间成绩差距较大

  2.初三学习难点:

  新课任务差不多完成,节奏加快,学习压力就骤然加大

  3.初三提升关键:

  如果

有漏洞,就及时补救,如果有知识断层,必须全力将它补齐

  初中生课前应该怎样预习呢?

  一是要妥善安排时间。最好在前一天晚上预习第二天要上的新课,这样印象较深。新课难度大,就多预习一些时间;难度小,就少预习一些时间。应选择那些自己学起来吃力,又轮到新讲课的科目进行重点预习,其它的科目大致翻翻即可。某些学科,也可以利用星期天,集中预习下一周要讲的课程,以减轻每天预习的负担。

  二是要明确任务。预习总的任务是要先感知教材,初步处理加工,为新课的顺利进行扫清障碍。具体任务,要根据不同科目、不同内容来确定。一般有:(1)巩固复习旧概念,查清理解新概念,查不清、理解不透的记下来。(2)初步理解新课的这部分基本内容是什么?思路如何?在原有知识结构上向前跨进了多远?(3)找出书中重点、难点和自己感到费解的地方。(4)把本课后面的练习尝试性地做一做,不会做可以再预习,也可以记下来,等老师授课时注意听讲或提问。

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根据学生各科目学习情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。

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