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外双楠高中暑假补习

2022-01-10 23:18:07 阅读:253 来源:大耳教育 标签:高中补习


  全课学补习教育教育初中课程安排

  全课学补习教

育教育专注于中小学各科辅导培训,其中初中教学内容涵盖了语文辅导,英语辅导,数学辅导,作文辅导,初二物理衔接辅导,初三化学衔接辅导和全科辅导。针对不同学生的学习习惯做出较适合的教学方式,努力让学生和家长更加满意。

  【全课学补习教育初中班型特色】

  初一:夯实基础、查漏补缺、透析知识点,强化解题方法和解题技能,为中考和高考打下坚实的基础。

  初二:拓展广度深度,加大题型难度,重点、考点精讲精练。为考上重点高中打好基础。

  初三:针对四七九中自主招生和成外、实外直升考试进行集训,专注尖子生的升学计划。难题精讲,强化应试考试经验。

  【初中培优课程特点】:学科同步辅导,强化初中已学知识点,提升各科成绩

  合适学员:薄弱科目提升,基础知识巩固,知识点提升

  【中考冲刺课程特点】:把握中考的命题脉络,透析重点和考点,决胜中考

  合适学员:临近中考,想要短期快速提升的初三学生

  上课地点:选择就近校区。

  上课时间:周六周日、平时晚上等学生方便的时间、寒暑假。

  收费:不同年级 、不同班型 、收费情况不一样。

  【辅导目标】

  学生找到适合自己的学习方法,培养自主学习的好习惯,成功达到学习目标,从而提升学习成绩,实现全面能力的提高。

  初一年级是学生思维和能力的转型时期,适应的越快,越有利于初中的学习,

  初二年级是整个初中的分水岭,也是学习内容最重要的一年,所以要尽量完成初中绝大部分知识的学习,以免在初三的时候感觉跟不上,造成压力重大的现象。

  初中生学习方法指导:中学生学习的习惯

  1、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生,如果都要求去做,就是反教育。老师要和学生商量,让学生做到脚踏实地、学有所得,市教委规定对学生实行量化作业,它的落实,一靠检查,二靠老师良心,老师要从学生实际出发,只有常规量的学生可以接受,学生才能适应教育。浙江书生就特别强调这点。

  2、错题集的习惯每次考完之后,90多分的、50多分的、30多分的学生,如何整理错题?扔掉的分数就不要了吗,这次弥补30分,下次弥补40分,这就是伟大的成绩。找到同类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

  3、、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题,初中学生会出中考试题。

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根据学生各科目学习情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。

班型 人数 课程特色
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精品班 2-6人 因材施教,分层教学
大师班 10余人 关注每个学生,夯实基础
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