成都南边高二数学暑假培训

　　全课学补习教育教育初中课程

　　全课学补习教育教育专注与中小学教育培训，坚持做好每个细节，学生成绩的提升就是我们最大的成就!家长的认可就是我们坚持的动力!家长和学生的口碑就是我们的生命线!

　　【全课学补习教育班型】

　　全课学补习教育1对1个性化授课：

　　全课学补习教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合，实现多倍学习效

率，强化解题思路，提升学习能力!

　　6对1服务模式：

　　优质教育咨询师、有经验的学科教师、细致的学习管理师、陪读教师、心理咨询师、个性化教育讲师。

　　【全课学补习教育总结初二学生四种常见的学习问题】

　　1.学习方法：

　　做题盲目，记忆机械

　　2.学习基础：

　　基础薄弱，方法不对

　　3.学习心理：

　　信心不足，自认良好

　　4.学习目标：

　　没有规划，目的不明

　　【全课学补习教育总结初二学生学习难点及提升关键点】

　　全课学补习教育教育老师帮孩子摆脱成绩分化，快速提升!

　　1.初二年级特征：

　　初一学完后，拉开一点差距，但总体差距不大

　　2.初二学习难点：

　　新增物理科目，中考的重点和难点逐渐展现出来

　　3.初二提升关键：

　　有什么不懂的地方，及时补救，否则初三就不好追赶了

　　学生怎么才能养成好的习惯呢?

　　第一是从小事做起，注意细节。

　　一个人的习惯好不好，素质高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，随时提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作业或考试书写的工整，注意待人接物的礼仪，等等。一开始可能有点儿“累”，但用不了多久，你就习惯了，而且让你一辈子受益。

　　第二是开好头不开坏头。

　　习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。只要是想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等。比如：我打算背单词了，好!开始背。我打算写日记了，好!开始写。一段时间以后，你觉得它已经成为你生活的一部分了，甚至没有什么觉得不觉得，到时候就自然而然地去做了，好习惯就养成了。相反，坏事千万别开头。因为开了头就会对自己放纵了。