绵阳南山中学复读班报名须知_复读好不好

　　全课学补习教育教育高考辅导班

　　对于复读生来说，心态很重要

　　心态好就等于成功了一半。那么我们高考复读生应该怎么调节自己的心态呢?

　　(一)高考复读生要学会正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心。

　　有人说"自信来源于成功的心理暗示，自卑来源于失败的心理暗示"，这话是有道理的。心理暗示是人的心理活动中意识思想的发生部分与潜意识的行动部分之间的沟通媒介。

　　(二)平常心对待成败得失，保持情绪的稳定性，做到心安神泰，心境平和。

　　学习是一件清苦的事情，就像僧人修行，对于高考复读生更需要一份来自内心的沉静，而容不得悲观失望，心浮气躁。

　　(三)做综合测评

　　选择复读的学生必须具备心理抗压能力，能够承受再来一年的压力;有提升的空间，能够通过测评明确自己高中三年的学习状态、知识掌握程度及漏洞，准确判断个人能力以及持之以恒的耐力。

　　(四)短期旅行，放松心情，缓解压力

　　高考之后，由于考试结果不理想，学生心理负担比较重，主要是因为一些学生主观上比较爱面子，觉得复读是丢脸的事，客观上觉得父母都很不容易，自己没有考上大学还来复读，在心理上和经济上对父母都是一种打击。其实，复读本身是有风险的，它是对学生勇气的一种锻炼，也是对学生思想和心理的一种锻炼，但是如果选择了复读，就要做好承担这种压力的准备，就要全心全意、全力以赴。

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　　全课学补习教育教育为每名接受个性化教育的学生提供全方位的服务，制定科学的短期、长期目标，确定符合学生特质的教育教学手段，通过“四个一”教学服务体系，全力保障效果的达成。

　　学生定向辅导

　　学生定向辅导，是以学生入学评测报告为基础，从学生实际学习情况及学习能力出发，制定学习目标，进行定向性辅导。

　　名师定制教学

　　名师定制教学，涵盖了“师资定制”和“教学定制”两个范畴。

　　师资定制，即根据学生要求及学习测评报告为学生定制匹配适

合的教师。

　　教学定制，是完全以学生、家长的学习意愿为中心，由家长(学生)与选定的老师协商，根据其选择课程、时间、服务等因素，进行贴心、高效的个性化辅导。

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　　高三复读不会被取消?

　　复读不违背国家政策，复读生规模不小。

　　国家并没有规定高考的次数，通过高考让更多的人有了深造的机会，这有利于国民素质的提高，那些因各种原因耽搁了考生选择复读，以青春的美好时光赢得理想的分数，这是非常励志的正能量，理应支持。笔者的两个同学高中成绩不佳，毕业后走向社会，吃苦无数后选择复读，后来都金榜题名，现在收入稳定，生活幸福。

　　当然也有一个问题，国务院规定公立高中不得招收复读生，但是校方出于竞争和升学率的考虑，都会招收为数不少的复读生。因为复读生学习的自觉性更高，也更容易提高成绩。但是这样的做法，确实占用了大量的师资力量，不利于更多的同学进入优质高中，客观上也有违于教育公平。