
艺考培训机构的选择首先要考察师资力量;师资力量是一个音乐考前集训中心的核心竞争力,也是软实力。根据调.查,艺术培训市场师资力量参差不齐,有些地方培训机构为了节省成本,请三流大学的低年级大学生上课,拿学员当做教学试验品,根本难以保证教学质量,只能误人子弟。
在选择音乐考前集训中心之前,一般都是有一些底子的,所以在选择艺考培训班时会有一些优势,能够自己判断这个老师教的好不好,最起码也知道自己是否喜欢这个老师的讲课风格,以及在未来的授课过程中,自己能否适应这个老师讲课进度等等,这就体现了试听的重要性。
试听是最重要的,也是选择音乐艺考培训班最主要的因素,因为音乐艺考跟老师接触与交流的时间非常多,特别需要老师的指导,所以老师如果能根据每个学员的情况提出合理化建议,并对学生音乐水平有提高,那么这个音乐考前集训中心就是值得报考的。此外,选择音乐培训班还要看教学条件,因为音乐培训更需要相对安静的环境和比较好的硬件设施,所以这个也是需要衡量的一个标准。而且报音乐艺考培训学校还有一个特别需要注意的因素,就是升学率,更准确的说是艺考成绩,但也要看生源怎么样,这需要同学们客观看待,不能只听学校宣传。
有很多音乐考前集训中心在进行宣传时,会大肆以“大学教授”、“统考考官”、“电视台名导”进行宣传,绝大多数有这些噱头的机构都不一定靠谱,很多师资力量只是挂羊头卖狗肉,这些老师根本就不会参与教学,只是培训机构招生的招牌罢了。另外,并不是所有电视台编导的教学质量就一定高,很多业内人士实际根本就不懂艺考,看师资力量,还是要多方考察的。
除了上面介绍的一些参考标准以外,同学们和家长在报考音乐艺考培训学校时,还要参考音乐考前集训中心的收费标准,选择性价比高的学校报名,不能只挑收费高的,费用高的培训班不一定是最好的,而费用低的学校也不一定就差。在报班时,还要考虑交通方不方便,可以在当地就近报班。

音乐艺考就是高考时学生通过走艺术考试,将音乐作为自己的专业课,文化课可以享受到更低的分数线的一种考试。音乐艺考同时又细分多个专业,同学们可以选择音乐教育或者音乐表演专业等。一般在高三第一学期末举行。
声乐艺考你需要了解哪些?
选择音乐艺考,理由不止一个
音乐艺考考什么? 1.省考:声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理,音乐考试中的小三门就是练耳、视唱和乐理;
2.校考:一主、一辅乐科及文化课;
3.主科:声乐、钢琴小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一;辅科:辅修多为乐器;乐科:即基本乐科,也是我们俗称的"小三门"。
可以报考哪些*学?1.重点音乐*院:中央音乐*院、音乐*院、上海音乐*院等;
2.其他音乐*院以及重点综合类*学的音乐*院:天音、沈音、星海、民大、北师等*校;
3.地方艺术*院及综合类*学音乐系。
音乐艺考报考优势? 1.报考人数少:音乐艺考专业考生报名人数相比其他专业都较少,竞争力小;
2.音乐艺考不同于其他艺术专业,备考时间较为充裕;
3.音乐类招生*校多,录取比例高;
4.文化要求相对较低。

系统学习,声乐集训课程
选择音乐艺考,理由不止一个
月度课程 | 课程 | 每周 | 每月 | 总课量 | 课程费用 |
导师专业课 | 1V1 | 3节 | 12节 | 228节专业课 12节专业1对1 4节声乐语言拓展课 4节艺术形体课 4节音乐台词课 4节音乐鉴赏课 8节艺术指导课 216节小班课 1次大师课 | 一个月集训学费** 两个月集训学费** 三个月集训学费** 四个月集训学费** 五个月集训学费** 六个月集训学费** 七个月集训学费** 八个月集训学费** 九个月集训学费** 十个月集训学费** |
音基陪练课 | 小班课 | 12节 | 48节 |
乐理课 | 小班课 | 12节 | 48节 |
视唱课 | 小班课 | 12节 | 48节 |
练耳课 | 小班课 | 12节 | 48节 |
声乐语言拓展 | 小班课 | 1节 | 4节 |
艺术形体 | 小班课 | 1节 | 4节 |
音乐台词 | 小班课 | 1节 | 4节 |
音乐鉴赏 | 小班课 | 1节 | 4节 |
艺术指导 | 1V1 | 2节 | 8节 |
大师强化班 | 1次 |
多年教学经验 创立多年,是我国早期以音乐升学为主的专业音乐教育培训机构。多年来,为国内外艺术高校输送众多名优秀学子。
雄厚的师资力量 教师均为国内外著名音乐*校博士、硕士等毕业的优秀艺术人才,定期力邀业内歌唱家、教育家、名校名师等进行面对面点评指导,多位艺术家担任艺术顾问、教育顾问。
专业的艺考规划 拥有专业的艺考规划师团队,凭借高度的专业性,多年的艺考经验积累,成功帮助众多考生规划报考*校,避免弯路,为艺考学子保驾护航。
系统的教务管理 专业教务人员负责日常教学管理,利用现代化教务管理系统,线上线下结合,解决学子和家长的后顾之忧,成为学子和家长的坚实后盾。
科学的课程体系 得到了音乐教育界众多名家指导,并根据多年来的教学经验,总结并制定了一整套针对音乐考学、专业学习系统的、科学的基础教育教学模式。
完备的环境设施 潜心经营,投入大量资金,配备专业学习及实践的各项硬件设施设备,独立教室、琴房、化妆室、排练厅、汇报厅及专业录音室等极大的满足了学员的学习、实践需求。
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