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高三一对一补英语有用吗

2021-01-19 14:07:44 阅读:542 来源:大耳教育 标签:


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  1.根据高考成绩及入校知识要点测评,制订课程学习计划,弱科查缺补漏,强科有目共睹。

  2.依据本人状况拟订分数,剖析分数差别缘故,开展科学研究等级分类,攻破可提分版块,调节方位制订精确“提分计划方案”。

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  1.讲课老师均为十年左右工作经验的冠军优秀教师,平均带过数届高考生,了解艺体生学习培训短板。

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