绵阳中学复读生招生条件_复读条件

　　全课学补习教育致力于中小学各学科辅导，是中高端教育品牌，全课学补习教育的教师都是经过严格筛选，有丰富教学经验的。全课学补习教育的管理模式也严格遵循SEC教学系统。更好的帮助学生爱上学习，体会学习的乐趣。

　　【 复读班型选择 】

　　一、复读VIP一对一

　　二、3-6人复读班

　　三、6-10人复读班

　　四、全日制复读班

　　五、周末辅导班

　　六、其他个性化班型

　　根据考生应届高考分数和平时学习状况全面测评的结果，试听课程后安排最适合的班型及教师，优势组合，让考生快速展开复习，有效提分!

　　【全课学补习教育总结哪种考生适合复读】

　　1.内心极度渴望复读

　　有些考生要求复读，既不是父母强加的意愿，也不是因为老师的劝说，而是因为自己渴望提高成绩、渴望上大学。这样的高考复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入高考复读班后一般都会埋头苦读，第二年考试时，多数人都能够考入较为理想的大学。

　　2.高考时明显失误

　　有些考生平时的成绩稳定，高考成绩不好只是因为失误。这种失误不是学习实力本身有问题，而是意外情况，这类考生重在总结经验教训，把握考试技巧，第二年一定会比第一年考得好。

　　3.吃苦耐劳有毅力

　　复读是一个艰苦的过程，在体力、心理上都要付出很大的代价。过程中会遇到很多困难，但是肯吃苦，这样的考生很适宜复读。

　　4.有潜力

　　有些落榜的考生，智商高，能力也不差，只是没把心思放在学习上。这样的考生如果能够端正学习态度，痛下决心，相信高考复读一年，一定能把成绩提上去。

　　高考复读逆袭学习经验

　　偏科要不得

　　对于“高四”的考生，要充分意识到高考是靠总分取胜的，不是凭单科分取胜的，所以高考四门课的成

绩水平要大体差不多，因此“高四”这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科，力求这一年把问题解决了。特别是文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者文科生得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法。

　　强强补弱，重点补弱

　　通过高考时的成绩，一个复读生对自己的强项和弱项应该都心中有数了。在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低;另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。

　　时间与效率并重

　　“高四”复读的同学既要刻苦学习，全力以赴，也要重视效率、劳逸结合。勤奋是成功的第一步，但仅有勤奋还不够，不能做书呆子，死读书、读死书，要善于调节，强调方法，科学地有节奏地学习。

　　抓好每天两个记忆最好的时间

　　“高四”的同学应该充分利用好这两个时间段，提高自己的学习效率和复习效果。具体的说，晚上睡觉前最好把当天老师讲的内容再简要复习一下，强化一下;第二天早上起床后，利用洗漱的时间，在脑子里再过一下头一天的知识点，这样经过一天最好的两个时间段的强化记忆，基本上就能把知识记牢了。