好:可以增长知识
不好:不爱学习被逼着去也没意思,可能事半功倍
初中课外补习班
跟城市平均消费水平有关的,还有跟老师也有关系,学校的老师就会贵一些,上课时间多还是少也有关系,一线城市一般一对一200-350左右,个别突出老师会收到500左右不等,二三线城市会便宜点,像100教育这种在线一对一价格会低一些,你也可以去了解一下。
初中课外补习班
不好,因为上课外辅导班,不一定与教材同步;
不好,因为上课外辅导班,容易在休息时间更加劳累,不宜与我们身心健康发展;
不好,因为它会占用我们的作业时间(中学可以使但补一补课,小学就没必要了);
不好,真正成绩优异的孩子不用老师教,自学比老师教学效果还好,岂不废弃时间,成绩不好的学生上也没用,成绩中等的学生还有几个了?
好,让学生周末过的踏实,有充实感,有信心
其余不多说了
如果你是大学生,想教一下小朋友的补习,那么价格控制在25-30元是比较合理的,当然,如果你想多一点人来学习的话,那么价格优惠一点就更好,因为暑假嘛,家长都忙着呢,如果有一个能够培训,又不是太贵的补习班在的话,那么家长是非常愿意送他们去的,如果小时计算太贵的话,那么你可以按天计算的,家长就更加喜欢了。虽然你说的是小城市,但是要看看具体的实际情况,人均消费情况等,之后定价才会符合消费者的心理承受能力。
最好不学 有的孩子学完以后会耽误
我觉得学课程更好。课本上的知识很基础,且很重要。你不学好基础的知识又岂能学好补习班的知识呢?千万别本末倒置。
如果你自己觉得那几科薄弱,可以去补一补在寒暑假的时候(我们班主任说的).....。
最好还是坚持学课程,本来平时的紧张学习就够累了,再加上补习班,真的累得不行
最好看一下学习成绩。
如果坚持学课程,本来平时的紧张学习就够累了,再加上补习班
最好不学 有的孩子学完以后会耽误
也可以学,可以增强人文素养,说不定也可提高智商!
每个地区收费情况不同,补习班是以提高学生成绩为目的成立的一个课外学校。如语文补习班、数学补习班、英语补习班,也有综合性的补习班。补习班通常会以提高成绩为目的,但也会培养孩子们的各项能力。
按学生类型分:
培优补习:来补习的学生普遍成绩比较高,补习内容主要是课内比较难的和超纲的内容及竞赛的内容;
补差补习:这类补习学生的需求比较大,但因为学生本身的基础和学习态度往往都比较差,要提高成绩比较困难。
按学历阶段分:
中小学课外补习班:中小学生课外补习有部分是学生自愿,有部分是家长强迫的,学习的积极性相对没那么高。
考研补习班:主要针对考研的群体,这个群体学习的积极性要远比中小学的高。
如果你的成绩非常好的话,当然可以,
但是是中等的话,你还是补课习课程吧,现在大多数学生都在学特长,结果学习和特长哪个都没有学好,浪费了时间和金钱,其实也不要有太多的补课,要学会自学,对你大的高中有很大的好处,少走需多的弯路。
初中的孩子还可以学课外的补习班吗
到培训学校的话,一般一小时150到180左右,课前做一个学科诊断测试,然后根据学生的具体情况制定一对一教学计划,因材施教比较好。海风教育就是这样做的。按照个人的特别情况来制定的教学方案,只上了十几节课效果就出来了,名次一下子从普通到了中等偏上,课程中间老师会根据进度跟效果对教学方案进行调整,效果也会更明显,成绩也会一直稳定地上升
还是可以去试试的 我上的
如果真的十分有艺术天分 又肯吃苦有恒心 学艺术也不错的
如果坚持学业也可以 但一定要讲求方法
上课外辅导班不好。
1.学科增加以后可能会产生分化。学科增加,任务加重,有了一定的难度,主要表现为增加了物理学科的学习。英语学科内容增加,词汇和语法现象比初一明显增加。在这样的背景之下,逐步表现出分化的现象。所谓的偏科现象在这个时候开始显现。
2.自我要求开始放松。从学生看,在一个新环境已经有了一年的生活经历,对这里的老师、同学、管理都比较熟悉了,一开始的新鲜感,对新环境的陌生和陌生所形成的畏惧心理开始弱化,入学时 对家长的承诺或者自己当初下定的决心已经有点模糊或者因为成绩的变化主要是下降有点丧失信心,不自觉地放松了要求。有些成绩或者基础比较好的,以为初中还有三年时间,到时候再抓还来得及。有的家长也不知不觉会有这样的想法,在这样的思想支配之下,少数学生有放松的趋势。
200多到400都有的,这些价格我都补过的,我只有在211教育补过贵的,我觉得师资比较值得,所以我在那里补了很久,当然我自己也很努力。