二年级辅导班老师

我是一名做了多年幼儿教育的老师，自认为孩子在幼儿阶段的语言能力培养会给小学以后的语文成绩奠定一个良好的基础，我的幼儿园一直有阅读课程的课程，对孩子的语言能力、认知能力等有很大帮助，绘本教会了孩子看图说故事，到了小学就是看图写作文，小学二年级不建议参加辅导班 ，如果家里重视阅读、给孩子一个良好的阅读习惯，阅读习惯一定要从小开始培养，从出生开始培养，1岁多就可以自己翻书，父母也要多看书，孩子小学的语文成绩根本不是问题，自然的、初中、高中的语文也不是问题。

你好！

我是一名做了多年幼儿教育的老师，自认为孩子在幼儿阶段的语言能力培养会给小学以后的语文成绩奠定一个良好的基础，我的幼儿园一直有阅读课程的课程，对孩子的语言能力、认知能力等有很大帮助，绘本教会了孩子看图说故事，到了小学就是看图写作文，小学二年级不建议参加辅导班 ，如果家里重视阅读、给孩子一个良好的阅读习惯，阅读习惯一定要从小开始培养，从出生开始培养，1岁多就可以自己翻书，父母也要多看书，孩子小学的语文成绩根本不是问题，自然的、初中、高中的语文也不是问题。

仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

我个人 认为上补导班比较好 因为大家在一起学习比较有学习的气氛

一个人在家里学习虽然是单独辅导 但是还是有点枯燥 再说有的家教也不好

上补导班你不懂可以先和同学讨论啊 实在不行就问老师 老师还是会和你讲清楚的

小学二年级的学生

没必要，小学只需课堂专注掌握基础，语文再加课后大量阅读。辅导在小学一半是没有成效的，辅导老师也不可能真正做到负责

二年级辅导班老师

趁孩子还小，能自己陪在身边比什么强。

二年级的孩子，相信所学知识还没有难到大人解决不了的地步。所以，家长最好能尽力排除外界干扰，多陪在孩子身边。

从小养成孩子独立学习等各项好习惯之后，以后的学习，只要孩子智力没问题，就不会需要大人多么烦心了！

最好还是别报辅导班还有家教 那样会限制儿童的行为，还是让他多接触大自然，增强他的见识，

如果你非要报辅导班，那你就只报一个就可以了 而且时间要适当，

（不要请家教，那样虽然可以提高成绩，但是会让孩子的独立思考能力大幅度减小）