绵阳中学复读分数线_复读学校地址

　　 全课学补习教育高考全日制复读班   　　【授课服务流程】   　　1、在线咨询或电话联系，到学校考查，进行测评，了解学生现在的学习水平，选择班型。   　　2、因材施教，定制适合学生的学习方案。   　　3、签订协议，学校立马建立学生的入学补习档案。   　　4、依据学生的学习情况，选择适合的教师，灵活安排课程时间。   　　5、全程跟进补习，定期与家长沟通，帮助学生学习能力全面提高。   　　【开班目标】   　　帮助去年高考中发挥失常的考生，考上他们心目中的名校。   　　【补习经验】我校成立多年，凭借优秀的教学老师，帮助许多高考复读生考上了理想的院校。   　　【课程优势】   　　抓基础：   　　学科教师会针对学生薄弱的科目强化突破，把握考点。   　　巩固提高：   　　解析高

考命题规律，在学习的过程中讲解重点、难点，传授解题思路和技巧。   　　实战：训练历年考试真题和模拟考试来考查学习效果。   　　【课程简介】   　　全课学补习教育教育为高考复读生开设了高考复读班，聚集了许多对高考教学有经验的教师，帮助复读生能在高考中考上名校，实现他们的梦想，   　　高考落榜了想复读应如何应对复读的心理问题？   　　方法一：淡化焦虑   　　在孩子复读的时候，家长最关心的往往是：一年后孩子的成绩能比今年提高多少？能不能考上重点大学？家长的这种心态无形中增加了复读的心理压力，容易造成紧张、压抑的家庭氛围。如果复读的实际表现与家长的期望相差甚远，更会使前者感到无地自容，使其随着心理压力的增加而产生更强烈的焦虑情绪。   　　因此，面对各种压力，复读要学会并善于自我减压，通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动，坚持日日执行，既能增强体质，又能达到放松的目的。另外，复读要正确对待平时的考试，把它看作是对自己知识掌握情况的检验，及时查漏补缺，不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。作为家长，更应该时时激励孩子的自信，为他们营造一个轻松的备考环境，在复读路上与孩子携手并进。   　　方法二：改变冷漠   　　很多教过复读班的教师都深有体会：在复读班里，人际关系容易淡漠（特别是入学初期）。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校，有不同的背景，突然集中到一个全新的环境中，彼此的信任难以及时建立起来，导致同学们缺乏交流，没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭，在他看来，身边的每一个同学特别是成绩优秀的同学都是自己将来高考潜在的对手。   　　复读之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方。因此，复读应该屏蔽一些消极的不合理观念，共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体，促进同学间正常融洽的交往，增加自信心和力量感，获得更多备考和发展的机会。总之，复读只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成材创设良好的外部条件。