全课学补习教育高考复读冲刺学校
【教学理念】
全课学补习教育教育急人所急,想学员所想,推出以人为本的个性化教学思想。一个学员配备一个教学团队,一个学员制定适合的教学方案。因人而异的教学模式,最大程度的把学员从题海中解放出来,让学员有更多的时间去学习更有用的知识,促进学员各方面能力的发展。
【管理教学】
授课前的引导:班主任老师引导学生进行课前预习,为要讲的新知识打好基础。
授课前的测试:学习,巩固学过的旧知识,温故知新。
课程上的引导:引导学生和老师互动沟通,把课程中不会的知识,跟老师讨论和解答,让学生在学习上不留死角。
定期考试:班主任老师对课堂上所讲的知识检测,全部做对才算解决问题,让学生不留知识盲点。
课后作业:班主任老师对学生的作业进行批改,找到错误,解答错误,纠正思绪。
效果回馈:结合学生对作业的完成程度,了解学生对知识点的掌握情况,给每一个学生写出针对性的学习报告。
【招生对象】高考复读学生
【学校优势】
依据学生的学习情况,选择适合的教学方法,辅导成绩薄弱的科目,所以学生成绩提升的快。学校上课时间灵活安排,调整上课时间,让学生的学习时间更合理,学生还可以选择自己喜欢的老师,这样可以让师生关系融洽,更助于提升学生的成绩。
每年都有不少考生落榜。对于一心想成人成才的考生而言,落榜或上不了理想的学校,确实是一个很大的打击。考生可通过以下方法调节心态:
1.适当宣泄心中的积郁。可通过向亲朋好友倾诉,或者到旷野无人处大喊大叫,大哭一场,使自己心理保持平衡。
2.进行积极的心理暗示。如“我落榜了不代表失败”,“我还能继续奋斗”等。
3.分散注意力。通过旅游、上网等形式分散注意力,不至于因考试失利而钻牛角尖,但要注意安全,也不要过度沉迷。
4.用名言警句激励自己。关于成功和失败的名言警句有很多,不妨大声读一读,或者找几本名人传记看一看,了解他人失败、成功的经历,并以此为榜样,重新振作起来。
5.认真总结经验教训,选择其他门路。跌倒并不可怕,怕的是跌倒后就再也爬不起来。这个道理相信很多孩子都懂,但做起来有一定难度,那么就从总结经验教训做起,可能会发现另
一片新天地。