龙泉驿戴氏高三数学冲刺班哪个好（高三高考复习）

高中生物需要初中的基础。在初中生物学习内容的基础上，更加深入的讲解生物的相关知识。初中生物没学好没关系，因为高中生物课和初中生物课的起点不一样，没必要为初中生物没学好而烦恼。说得好听点，初中生物和高中生物可以算是两门学科，只是名字一样而已。

广元市2023年精品课程获奖名单如下:广元市教育局公布2023年基础教育市级精品课程获奖名单。我校三个分校共16人获奖，其中一等奖10名，二等奖5名，三等奖1名。一等奖(10人)小学数学何佳勤、小学英语马佳欣、小学科学何、小学地方课程、初中语文、初中数学李雨瑶、初中地方课程冉慧文、高中语文、高中地理、 张卫平高中政治二等奖(5人)小学语文郭玉杰，初中英语杨翔，初中生物瑞平，高中数学张杏茹，

生物老师敏儿讲解的很好。补充信息:生物老师敏儿在Aauto快一点现场讲课。她主要教一些高中生物知识，吸引了很多粉丝的关注。而且她自己在作品中也提到自己有微博和同名，微博上有具体的知识点，可以选择搜索观看，非常实用方便。敏儿老师，原名陈敏，1995年出生，毕业于山东师范大学生物专业，2021年9月落户爱车快。

她已经在Aauto快一年直播了，为观众提供了一个不出门就能学习生物相关知识的直播环境。生物体是指具有动能的生命体，也是物体的集合。个体生物体是指生物体，与非生物生物体相对。其要素包括:在自然条件下通过化学反应产生的具有生存能力和繁殖能力的生命体，以及它(或它们)通过繁殖产生的能对外界刺激作出反应并与外界环境相互依赖、相互促进的有生命的后代。

还有两年，打好生物基础完全没问题。可以向同学请教，甚至可以按照课本慢慢自学。因为初中和高中毕竟还在基础学习阶段，所以只要你愿意花时间和精力，就能克服。高中生物需要初中的基础。在初中生物学习内容的基础上，更加深入的讲解生物的相关知识。如果高一落后了，最好从头开始补课，把每章内容讲清楚。

高中生物的学习过程是:理解，背诵。从高一开始慢慢补，自己看课本，然后刷题。不懂可以找网上的课。刷题的时候一定要上网查或者有不懂的地方问老师，然后做笔记。高中生物学习需要初中生物和化学的基础。如果基础学的不好，建议你先复习一下初中的知识，在高中学习之前刷一些题也没那么难。

a .中学生物课程中“课程”一词的具体含义是什么？“课程”一词的含义见于一些教育刊物，有时也能发现一些文章将宽泛的课程变窄，将狭窄的课程泛化。比如有些文章标题是课程优化设计，实际内容是学科建设和教学设计。笔者认为，这主要是因为“课程”一词的含义不够明确，以至于混淆了课程和学科建设，用词不够准确。课程在教育学中已有定义，笔者简述如下，供同志们研究时参考。

在西方，Course这个词在英语中是课程，当然也用。它意味着教学内容和过程的总和。本世纪初，中国学习了西方的教育制度和教育理论。在制定颁布的文件中，明确统一使用课程一词来概括如何安排科目。课程的发展和理论的建立是随着人类认识的深化而完善的。所以有广义和狭义的课程之分。广义的课程是指为实现学校的培养目标而规定的所有学科的总和，如中学课程和大学课程。

数学:虽然肯定会有人推荐，但我还是强烈推荐“2840”(基础好的话没必要刷200浪费钱。)另外，我觉得比清华出版的《新高考数学你真的掌握了吗》更容易上手，但是《新高掌》确实是一套不错的书。2.物理/化学/生物:对，我选了全论。所以只能推荐这个。数学和生物是高三新高考首轮复习需要更多关注和时间的科目。

可以通过做课本上的例题和习题来加深对数学知识的理解和记忆。《高中数学竞赛教程》:本书是一本比较全面的高中数学竞赛教材，涵盖了高中数学的大部分知识点，适合有一定数学基础的学生深入学习和提高。《高中数学密卷》:这是一本数学竞赛辅导书，包含了各种形式的数学题，可以帮助学生提高解题能力和应试能力。

你说的孩子基础差可能只是分数低。学习这件事要以兴趣为导向。首先，这些科目都是理科科目，不像文史都是记忆性质的。理科科目既要知道基本概念，又要知道公式的推导出处，通过经典例题透彻理解，做到融会贯通。而且，还要看孩子在高中的哪个阶段。如果是高一，那就要看孩子对哪个学科感兴趣了。现在学生可以在高考中选择自己的科目。如果实在没兴趣，可以考虑其他文史类科目。只要你愿意努力记住这些科目，你的分数一定会有所提高。

学文理，看他自己。这不是一门主课，而是一门辅修课。一口吃一口，学习也是。你必须一次学习一门课程。想上进，好。但是我们应该集中精力一次提高一个科目。抱歉，我没上过高中。好好学习。首先要找到穷的原因，是自己懒，不够聪明跟不上，还是没有找到正确的方法？懒惰没什么好说的。唯一的解决办法就是改变自己，对自己狠一点。有句话叫你以后一定会感谢自己的努力。

适当的学习方法可以帮助学生取得更好的成绩。以下是成都美博老师总结的高中生物高效学习方法，可以帮助学生更好的提高生物成绩，供你参考。第一，基于教科书。在学习的过程中，大多数学生只追求一个考试，而忽略了最基本、最根本的重要工具，那就是课本。对于高中生物来说，如果真的能理解和掌握课本上的知识点，那么高中生物基本上就能取得不错的成绩。

另外，在平时的练习中也要尽量使用课本上的语言来回答问题。毕竟课本上的语言严谨，可读性强。第二，善于总结。如果说学习课本知识是一个从概括到具体的过程，那么归纳就是一个从具体到概括的过程。归纳总结要从以下两个方面进行:知识点归纳总结。基础知识的归纳就是将书本上的所有知识点按照特定的规律进行分类。

呵呵，我跟你商量一下。学习这个东西，个人有自己的方法。老师收进去了，但实践还是在个人。平时要多思考，总结自己的不足。确实是找导师的一种方式。有一个单一的导师总是好的，但是找导师的人比较多，但是真正能提高成绩的人很少，至少我不知道。我觉得学习最重要的是有一个好习惯，好习惯要从小培养。基础其实很重要。再复杂的题目，其实都是由非常基础的东西组成的，只是这些东西隐藏在题目里，需要你去发现。

学习时，在自己归纳的基础上，与老师全面系统的总结相比较。找出差距，分析原因，从而提高自己的归纳力，进一步加强对知识的理解，理解尚未理清的问题，彻底理解和掌握所有的基础知识。通过以上两个环节，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握有一个质的飞跃。初中生物没学好没关系，因为高中生物课和初中生物课的起点不一样，没必要为初中生物没学好而烦恼。说得好听点，初中生物和高中生物可以算是两门学科，只是名字一样而已。

问题如何学好生物高中刚开始学生物的时候，第一次考试不及格。我当时并不觉得难，但我完全没有这个概念。后来觉得学的不错。1.回来了。学生不背东西肯定不行，但是不用心背也没用。生物习题涵盖了很多记忆成分，但是书本的记忆是加深的，这就需要我们平时背的时候去理解。平时习题是书本的深化，但是高考生物是一个年级，需要我们去理解更多的知识点。