凯里艺体生的文化培训

　　全科学高考高三艺考文化全日制

　　高三快节奏的学习，你是否存在下列苦恼?

　　学习毫无规划：轻学习，注重新环境的新鲜感，各科目无侧重，时间分配不合理;

　　基础知识薄弱：学习科目增加，难度提升，加深横纵深度，学生基础薄弱，苦学无效;

　　没有学习目标：没有目标，对未来感到迷茫。学习难度大，学生易厌倦学习，半途而废;

　　心理压力过大：高强度学习和高密度测试导致产生焦虑情绪，信心不足，自暴自弃;

　　时间意识薄弱：对高三学习毫无概念，节奏拖沓，三心二意，导致学习节节败退。

　　选择全科学高考艺体

文化课集训班的四大理由!

　　1.班级管理：小班授课，配置全科学科教师和助教陪读老师，1名全职班主任，1名生活宿管老师;

　　2.食宿管理：上课、食宿一体化，全封闭管理;宿舍6-8 人间，每个宿舍配备独立卫生间、热水器、空调;宿舍有宿管老师全天候管理和执勤;食堂为学校独立食堂，一日三餐干净卫生不重样;

　　3.时间管理：周一至周五白天上课，晚上陪读自习，自习时间为日日清时间;周六日根据各班情况为练习、周测时间，每周一小考，每月一大考，一月一大休;

　　4.效果监督：每天实行“日日清”、每周实行“周周清”、每月实行统一月考测试，不断反馈过程中的问题及效果。

　　招生对象：2020届文化需提分的艺体高考生

　　艺术生文化课班型：

　　1.一对一专属定制(1人)

　　2.小班(2-6人)

　　3.中班(10-15人)

　　4.大班(16-20人)

　　选择全科学高考，你能收获什么?

　　1.能跟专业高考老师学习。

　　2.能学到全科学高考教育教师历经多年研发的高考冲关课程。

　　3.能和各地区具有上进心的学霸成为同学。

　　4.能感受到浓厚的学习氛围，主动投入到学习中。

　　5.能够定期的进行测评，发现知识点漏洞，及时调整。

　　6.能够每天都有新收获，成绩逐步提升。

　　7.能够定期参加动力营课程，提高自己的心理素质，抗压能力。

　　8.能够通过自己的努力，考入理想的大学。

　　艺考相关：

　　艺考应尊重、遵守艺术本质和培养规律

　　艺考，承担着将那些经过多年熏陶浸染而具备较高艺术素养的中学生挑选出来，推送到高校专业化的艺术教育中的责任，使其利用四年甚至更久的时间，修为成具备艺术创作并转化为事业能力的人。从1999年高考扩招至2019年的20年间，艺术类专业的招生、培养规模不断扩大，为我国文艺事业的繁荣扎扎实实提供了高水平的人才储备。

　　但是，规模化招生也同步衍生出不少问题。艺术类一些专业，在学生中享有“成名易、赚钱快、修业短”等声誉，更因文化课录取分数普遍偏低，而被很多人认为是考进名校，甚至是考进本科院校的便捷途径。事实上，高中阶段的艺术教育并未与高等教育对艺术素养的选拔标准完全接轨，庞大的社会培训机构和各种类型的培训服务应运而生。“文化进不了，艺考来铺路”“搞定校考，成功大半”甚至是不少学生选择艺考的现实考虑。显然，表面繁荣的艺考培训，折射出不少急功近利的众生相和相当程度上违背艺术本质、培养规律的态度。

　　说到底，艺术素养的核心是品味，而品味的本质是文化。学习艺术是个漫长的过程，而艺术教育，同样要在沉浸和陪伴上对等付出。艺术教育要帮助学生形成良好的审美观，提升艺术素养的格局，将博大精深的文化精髓规制到艺术素养所对应的专业能力上，强调的是发现学生潜力，在丰富的文化知识的观照下，抽离出艺术专业的专门能力，融汇为理解、感受、表达三重面向，对应性引导并不断放大。尽管技法是重要的表现形式，但没有思想和灵魂的感悟，徒有表面的照猫画虎，是无法真正走上通往艺术之路的。