贵州北大树人教育中学复读招生电话

　　【教育理念】

　　全科学高考急人所急，想学生所感，发布以民为本的分层教学观念。一个学生配置一个课堂教学精英团队，一个学生制订合适的课堂教学计划方案。因人有所不同的的教学方式，较大水平的把学生从题海战术中解放出来，让学生有大量的時间去学习培训更有效的专业知识，推动学生各层面工作能力的发展趋势。

　　【管理方法课堂教学】

　　讲课前的正确引导：班负责人教师正确引导学员开展预学，为要讲的新专业知识做好基础。

　　讲课前的检测：学习培训，推进学过的旧专业知识，温故而知新。

　　课程上的正确引导：正确引导老师和学生互动交流沟通交流，把课程中不容易的专业知识，跟教师探讨和解释，让学员在学习方面没留盲区。

　　按时考题：班负责人教师对课堂教学上所说的专业知识检验，所有做对才算解决困难，让学员没留专业知识盲区。

　　课后练习工作：班负责人教师对学员的工作开展批阅，寻找不正确，解释不正确，改正心绪。

　　实际效果感恩回馈：融合学员对工作的进行水平，掌握学员对知识要点的学习情况，给每一个学员写成目的性的学习总结。

　　【招收目标】高考复读学员

　　【学校优点】

　　根据学员的教学情况，挑选合适的教学策略，辅导考试成绩基础薄弱的学科，因此学员考试成绩提高的快。学校授课時间灵便分配，调节授课時间，让学员的学习培训時间更有效，学员可以

挑选自身喜爱的教师，那样能够 让老师学生配合默契，更有助于提高学员的考试成绩。

　　每一年常有许多学生没考上。针对一想着成年人成材的学生来讲，没考上或上不上理想化的学校，的确是一个挺大的严厉打击。学生可根据下列方式调整心理状态：

　　1.适度发泄心里的郁结。可根据向亲戚朋友倾吐，或是到旷野无人处大声喊叫，痛哭一场，使自身心理状态保持稳定。

　　2.开展积极主动的自我暗示。如“我没考上了不意味着不成功”，“我都能再次拼搏”等。

　　3.分散化专注力。根据度假旅游、上外网等方式分散化专注力，不会因考题落败而爱钻牛角尖，但是安全提示，也不必过多迷恋。

　　4.用格言鼓励自身。有关取得成功和失败的名言警句有许多，何不高声读一读，或是找几本书名人传记看一看，掌握别人不成功、取得成功的亲身经历，并为此为楷模，再次振作。

　　5.认真梳理成功经验，挑选别的道路。摔倒并不恐怖，怕的是摔倒后就很难站不起来。这一大道理坚信许多小孩都懂，但做起來有一定难度系数，那麼就从小结成功经验学起，将会会发觉另一片新世界。