安顺市高三复读班培训

　　招生对象：【高中三年級学生】基础知识掌硫通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后行接;高分冲

　　刺优中抜优;掌握袁好学习方法

　　一、课程内容

　　1.主科冲刺(语文、数学、英语)：

　　全面讲解主科课程冲刺攻路，对重、难点进行精心点评，从而提高复习效率，取得高分。

　　2.文科冲刺(政治、历史、地理

　　深度剖析文科课程知识点，夯实基础，同时讲解备考策路，帮助考生迅速提升实战技巧，提高考效率

　　3.理科冲刺(物理、化学、生物)

　　针对理科課程进行全面系統的讲解，紧扣高考考点，让考生提高应对技巧和策路，有针対性地实现能力

提升。

　　二、课程特点：

　　1、知识固：全面解析高考大纲内容与考试要求，景扣考纲考点，系统把知识点，直击学生薄弱环节。

　　2、专题演练：集中典型高考题型模块，针对性演练、复习、巩固、总结，形成清晰知识脉络体系

　　3、试巻精讲：透析历年高考、调考真题，内容紧扣难点、重点同时透高烦考点，精解精，直指高分。

　　4、考试模拟：卓辅内部绝密言考复习料+历年真販模拟密卷，实战演练，考前心理辅导，全面提高应试能

　　三、教学方案：

　　1、梳理各学科考点，综合诊断分析学生复习现状，根据学生升学目标、学习特点、学科掌握程度及自我能力，按科目为基量身定制目标、学习计划及辅导方案。

　　2、结合学生自身实际，不断调整学习计划与教学方法。

　　3、全日制学习，早晚自习，封闭式管理，提供食宿，配备生活老师监管，营造高考学习的氛围及状态。

　　4、任课老师都是经验丰富的、专业培养高考的教师。

　　5、专职班班主任全程监管，掌握学生的辅导进度，并与家长保持沟通、积极参反馈学生学习情况。

　　高考复读生复习分科指导

　　物理：关注科技动态，注重实验复习

　　三、重视实验，提高综合能力

　　考生要自检是否掌握了每一个学生分组实验的仪器使用、操作步骤、数据记录和处理、结论总结，对于教材的教师演示实验所描述的原理和结论是否能够理解。考生要具备知识迁移的能力，掌握实验设计思想、分析实验现象的能力，对于在实验中遇到的一些问题(如仪器的替代、换个思路处理数据等)要思考能否快速找到有效的处理方式，提高对实验结论进行准确分析和评价的能力。

　　四、提高审题能力

　　考生首先要观察题目所给的图，以获得启发，找到思考方向;其次要认真读每一个字，理解关键词，挖掘隐含条件，看到大段篇幅不慌乱，边读题边理解描述的物理场景并进行建模，划出关键词，将脑海里想到的条件写在纸上，借助画图描述运动过程、受力情况;最后在进行简单梳理后解答，字迹要清楚，对物理条件或分析得出的结论要有必要的文字描述，描述要简洁、逻辑要缜密，公式和计算书写要规范。