教育 高考冲刺 杰出老师授课 致胜高考
全职教师、全程陪伴、严把教研关,独有周教材,个性化小班教学。
入班后,由学管老师根据实际情况为你定制学习计划,再也不盲目。较专业的为你较后一年的冲刺保驾护航!
开设科目:语文、数学、英语、文综、理综、全科补习
辅导方式:一对一|2-7人小班|8--12人中班|13--25|大班
辅导对象:高考生(艺考生、普通生)
师资配备:学习规划老师+学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师
上课地点:您可以拨打电话,由专业老师帮您推荐,选择就近校区。
根据考试实际情况,科学测评,分层教学,滚动开班,随到随学
高考冲刺
学生零基础:设计针对性学习方案,由浅入深对症教学
分层次辅导:根据入学和目标分班,选择适合你的班型
全科补习冲刺:周一到周六每天8节正课+4节自习
专职班主任一---负责监督学生学习情况/进程及学习效果的监测和课程的安排协调及临时性问题的解决。
正课+答疑+考试+自习教学模式:的提高需要时间的累积
教育帮助高考考生制胜高考,取得高分,对基础部分和重难点分离教学,保证同学们掌握80%的学习内容,决胜高考。
高三“一模”考前分科复习指导(数学)
一、聚焦难点,提升认识
考生的复习要突出重点,抓住难点、创新内容。《考试说明》强调“全面又要突出重点,对于支撑学科知识体系的重点内容,注重学科的内在联系和知识的综合性”。高考试题以思维能力为核心,全面考查各种能力,强调综合性和应用性。考生复习就要聚焦难点的内容,如研究解析几何问题时,不能忽视对几何对象的几何特征的认识与理解;要重视理解几何对象的几何属性,为准确的代数化打好基础。再如,在对高考重点考查的函数与导数不等式问题的复习中,要多角度认识和理解利用导数研究函数性质的方法,提高逻辑推理能力、运算求解能力和分析问题与解决问题的能力。解决问题时,往往需要打破常规思路,寻找合理的解题策略,以提高推理论证和抽象概括能力。另外,近年的北京卷增加了数学文化试题、开放探究性试题、创新试题,体现了对考生数学核心素养的考核。考生除了要适度强化解题训练之外,还要加强解后的回顾与反思,以巩固所学知识和提高解题能力,提升对难点问题的认识与理解,以期对数学问题的本质认识更深刻、解题思路更清晰、逻辑性更强,达到较高的数学学习水平。